夏美丝是东苑小学校长兼党支部书记，是“全国星星火炬”带头人、浙江省劳动模范、金华市十大杰出女性、金华市首批名校长等等。她还光荣当选为浙江省十届、十一届人大代表，金华市四届、五届人大代表，婺城区七届人大代表。在她的带领下，东苑小学实现了跨越式发展，先后被评为全国知心家庭学校、浙江省教科研先进集体、浙江省“五爱四有”先进集体等等。

　　东苑小学创办于1999年，地处当时的城乡接合部，生源错综复杂，所以学校的教育理念、教学方法都难以统一，而且生源流失现象严重。婺江新村小区属东苑小学学区，而小区里的大部分学生却不在东苑小学就读。夏美丝便思考：如何让学校迅速崛起，让家长主动把孩子送入东苑小学。“首先要让学校有说得出去的东西。”夏美丝说。而这便是东苑小学的特色教育——德育。那么德育创意从何而来？

　　通过观察，夏美丝发现孩子们都不爱说话，不爱思考，她认为这情况很糟糕，一个不去思考、不会表达自己思想的人是做不了什么事情的。于是夏美丝脑海里浮现出一个问题——我们怎样打造灵动、健康、活泼的孩子？一个偶然的机会，夏美丝发现原来孩子害怕的是公开表达。“我们能否以‘悄悄话’的形式让他们说出心里的想法呢？”于是“悄悄话信箱”应运而生。对于好的建议，夏美丝便在全校大会上给予表彰。“因为孩子都渴望受到表扬，所以，他们就会想方设法提出好建议。”就这样，夏美丝叩开了孩子心灵的大门。

　　孩子们的脑子转动起来了，但是老师和家长呢？“我们能否以同样的方式让老师和家长也思考起来？”夏美丝想。于是，她又设置了“金点子信箱”，广泛征集老师、家长和社会各界人士的意见和建议，为学校发展出谋划策。“‘金点子信箱’的效果比我原先设想的还要好，很多人都提出了宝贵的建议。”夏美丝说，“了解了学校的不足，建设和发展便有了针对性。”

　　后来，夏美丝又发现学校里经常流行不健康的顺口溜。“怎样让孩子们的心灵美起来”成了夏美丝下一个思考的问题。夏美丝想，如果给孩子们灌输好的东西，他们是不是也一学就会？于是，夏美丝在全校组织开展了“德育童谣人人诵”活动。霎时间，德育童谣盛行全校，学生们看到感兴趣的内容就会编上几句。编诵的过程不仅活跃了思维、陶冶了情操、训练了语言技能，在人格塑造上也起到了潜移默化的作用。

　　2000年，“两箱一谣”局面正式形成，学校从此拉开了德育序幕。经过4年的发展，德育教育取得丰硕成果：2004年，“两箱一谣”德育教育研究成果被浙江省人民政府确立为“浙江省德育精品工程”，先后获得全国家庭教育研究成果二等奖、浙江省基础教育科研优秀成果二等奖、金华市教育科学规划优秀成果一等奖。2005年，“社区德育童谣开发的实践研究”又被全国少工委确立为国家级研究课题。

　　夏美丝不仅在学校管理方面卓有成效，作为人大代表，她还时刻心系人民。“人民代表人民选，我当代表为人民”是她的座右铭。几年来，夏美丝提出了《重建未成年人思想道德体系》、《如何实现教育公平化问题的建议》等26个有影响、有见地的建议。其中“重塑生命教育课程”的议案备受人们关注，曾有二十几家中央媒体对此做出报道。