婺城区暑期实施“春泥计划”系列活动侧记

　　让花儿开得更鲜艳

　　——婺城区暑期实施“春泥计划”系列活动侧记

　　婺城区是全省第二批“春泥计划”试点区，按照省、市的有关要求，自“春泥计划”实施以来，该区以丰富农村未成年人文化生活为切入点，从服务农村未成年人的实际需求出发，动员全社会资源和力量为农村未成年人健康成长营造良好的社会人文环境。特别是今年暑期，婺城区“春泥计划”活动领导小组依托行政村“农民图书室”、文化活动中心等场所，积极开展道德实践、社会体验和文娱活动，着力改善农村未成年人的校外文化生活，切实为他们提供精神“粮食”。

　　在家里，鼓励孩子帮助家长做家务，孝老爱亲；在村内，关爱弱势群体，开展义务劳动，参与“美化家园”建设；同伴间，关心留守儿童和外来务工人员子女，团结爱护小伙伴，开展爱心帮扶……如今，在婺城区，“春泥计划”日益深入人心。

　　抓联动：花儿的土壤最丰饶

　　婺城区在开展“春泥计划”活动中，点面结合，全区51个试点村按照一个部门与多个村“结对”的形式，加大区相关部门对试点村互动交流的力度，以创建“春泥书屋”、建立“家长学校”和校外社会实践体验基地等，在各村相继组织开展了书香进农村、文明进家庭活动。

　　实施“春泥计划”，组织建设、阵地平台是基础。“在推进‘春泥计划’中，我们做到‘六个有’，即有队伍、有阵地、有活动、有制度、有投入、有经验。”区文明办副主任沈根新说，自“春泥计划”实施以来，区机关各部门单位多方联动，采取多种形式，掀起了一股支持“春泥计划”实施工作的热潮。

　　为激发各部门单位参与“春泥计划”活动的积极性，区委宣传部、区文明制定了“五好”目标的考核标准，即组织领导好，有组织机构、工作班子、专人负责；规章制度好，有工作制度、工作职责等；开展活动好，有活动计划、活动载体、活动总结；阵地建设好，有各种未成年人活动场所；资料信息好，有工作台帐。实行单方主评多方联评的考核机制，学校主要考核教育顾问，团委主要考核少先队员，妇联主要考核家长，其他相关部门联合考评试点村实施“春泥计划”的相关工作。通过“以奖代补”的方式，激励各村更好地实施“春泥计划”相关工作。区委宣传部、区文明办联合考评区相关部门对“春泥计划”试点村的工作表现，并列入区宣传思想文化工作年度考核。

　　区文明办编制了《婺城区实施“春泥计划”指导手册》。《手册》编入了全区实施“春泥计划”的文件资料、村未成年人教育工作规章制度、“春泥计划”试点村考评标准、成立未成年人协会和“春泥计划”启动仪式程序等内容，旨在更好的指导各试点村开展“春泥计划”相关工作。各部门深入到结对的“春泥计划”试点村，采取集中指导和现场培训相结合的方式，根据试点村实际情况进行培训指导。

　　区关工委帮助各行政村成立或调整充实村级关工委，建立辅导员队伍；区教文体局组织学校参与各村未成年人思想道德建设工作，选派教育顾问，制定活动计划，创新活动载体；区妇联帮助各试点村建立家长学校，开展家长培训；团区委帮助各试点村成立未成年人协会，负责培训未成年人协会的骨干，组织开展流动青少年宫进试点村等活动。区纪委、监察局在暑期多次深入安地镇项村、蒋里村，指导实施“春泥计划”；区人口与计生局积极支持竹马乡金店、东宅、西宅村开展丰富多彩的“春泥活动”，为各村未成年人协会配齐音响设备，保证协会活动正常开展。区公安、、工商、司法、科技、文化市场行政执法大队等部门全力支持配合“春泥计划”实施工作。在区、镇的大力支持下，51个试点村都成立了村未成年协会，安排专人负责。白龙桥镇叶店村还设立了村集体专项基金，用于未成年人协会的硬件设施以及开展各项活动的经费。

　　“这个暑假，我参加了讲故事比赛、‘春泥’读书活动、爱国主义教育、文艺表演……和村里的小朋友聚在一起，不论学习还是玩乐，都过得十分开心。”说起暑期开展的“春泥计划”活动，汤溪镇厚大村的陈瑶小朋友高兴地向记者讲述暑期的快乐故事。据统计，通过整合农村活动场所和阵地资源，利用村办公用房、党员活动室、文化活动室、企业文体活动室等现有场所，婺城区将闲置旧校舍、旧礼堂、旧祠堂等改建成适合未成年人参与的村级文化活动场所，新增村级书刊阅览室、文体活动室30多个，拓展了孩子们的学习生活的空间。