记“望江杯”农村文化耕耘奖获得者方竹青

　　潜心舞蹈教学30载

　　——记“望江杯”农村文化耕耘奖获得者方竹青

　　琅琊小学2009年被评为金华市首批艺术(舞蹈)教育特色学校，是婺城区唯一一所获此殊荣的农村学校。《踏浪》、《佛手飘香》、《潇洒女兵》等节目前几年曾在全市的中小学艺术节或文化展示活动中获得一等奖，《藤稔葡萄》获市级创作金奖、省“金奥康”杯少儿舞蹈大赛二等奖，《纤纤佛手》2007年应邀参加第41届国际小姐金华赛区现场表演，《鱼莲童话》获得了浙江省首届中小学生舞蹈节表演与创作银奖……琅琊小学的舞蹈艺术教育之所以红红火火，特色鲜明，这除了与学校重视有关外，还与一个人颇有渊源，她就是从事舞蹈教学达三十多年的方竹青老师。

　　方竹青在琅琊小学从教30多年来，不断探索舞蹈教育教学方法。她善于从金华的文化特色和老百姓的生活中发掘亮点，热爱生活，做生活中的有心人，这给了她源源不断的创作灵感。作为学校专职舞蹈老师，她经常不知疲倦地在舞蹈房里和一群小学生排练。校长华建勇说，方老师热爱舞蹈教育，多年来，带出了一批又一批的舞蹈艺术人才，丰富了学校的艺术教育，为社会输送了不少舞蹈好苗子。

　　近年来，方竹青教的基本上是民族舞和群舞。“农村娃的舞蹈基础虽比城里孩子差一点，但他们喜欢舞蹈，只要因材施教，他们一样能舞得精彩，舞出自信和激情”。方竹青说，练舞蹈不仅有利于培养学生个人的气质，而且通过群舞还能增强他们的协作精神，这对他们的学习与生活都是很有好处的。

　　方竹青不仅自己创编舞蹈，还设计舞蹈服装、道具。有一次记者去琅琊小学采访时，她正在设计舞蹈服装。她说：“学校15名老师将参加金华市中小学纪念改革开放30周年文艺汇演，能够应邀参加这样盛大的晚会，大家都很兴奋，准备得也很认真”。而参演的舞蹈节目《婺州瓷韵》，是她在多次考察离学校不远的铁店古窑址基础上创作出来的，充满了浓郁的婺文化韵味。琅琊小学的舞蹈特色教学不仅丰富了学生生活，也活跃了当地的群众文化。在方竹青的带领下他们常常走出校门，承担起农村文化队文艺节目的排练任务，让一群从未上过舞台的农村妇女也过了一把瘾。

　　方竹青在为学校学生排练舞蹈的同时，还积极参加农村文化创建工作。1994年一次偶然的机会让她开始接触新农村文化建设。2008年，当市委宣传部发起“千名文体志愿者”下农村时，她第一个赶到婺城区委宣传部报了名。十几年来，她先后指导琅琊镇16个行政村的文体队伍开展文化活动，编排了《纤纤佛手》等20多个文艺节目，帮助该镇顺利完成了文化示范镇的创建任务。