记城中街道杨思岭社区家校接力站

　　用爱编织孩子们的未来

　　——记城中街道杨思岭社区家校接力站

　　“爱心是风，卷起浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润干旱的树；爱心是树，撑起一片绿荫。拥有一颗无私的爱心，我们便拥有了一切……”昨日，浙江师范大学志愿者总队负责“爱心家教”活动的负责人张舒心告诉记者，“2009年，我们爱心家教四点半学校正式进入城中街道杨思岭社区，两年里，我们始终发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，提高孩子们的学习激情，这让我们在实践过程中不断成长成熟。”

　　在杨思岭社区，“爱心家教”模式主要是一对一的家教模式，每周一、三、五下午四点半到六点，浙师大爱心家教的志愿者们就会与社区的孩子们进行一对一教学，使孩子们真正拥有稳定学习的环境，使爱心家教更加贴心、更加优质、更让家长们满意。“每当看到孩子们天真、纯朴的笑脸，我们就会觉得十分快乐，我们应该用我们的责任与爱心为孩子们真诚地服务。”爱心家教的志愿者们这样告诉记者。

　　“我们通过整合资源，发挥社区五老和学生志愿者的队伍优势，为放学后无人看管的青少年提供免费的托管服务，并进行一对一专人辅导，受到了社区居民的一致好评。”杨思岭社区负责志愿者工作的干部告诉记者，“现在，我们社区的家校接力站队伍越来越庞大，从最初的几人到现在的20余人，为了保证辅导质量，我们还专门与浙师大志愿者总队约定，为孩子们进行一对一辅导，对孩子们的学业有了很好的帮助。”

　　为丰富孩子们的课余生活，增长他们的见识，提高孩子们学习科学知识的热情与兴趣。浙师大的学生志愿者在课堂上还专门开设了“科普仪器进课堂”的教程。将校科技馆中的部分科技展品带到爱心家教课堂中，通过对实验仪器的展示，小学生的互动尝试，以及对实验现象的讲解，将科学知识以一种轻松愉快的方式带给小学生，给他们一种新的体验，希望通过寓教于乐的方法，让他们在玩的同时学到课堂上无法接触的知识，使他们从小燃起对科学知识的好奇和渴望。

　　“在家里，有些功课爸爸妈妈也不懂，这里有小老师教。而且还和同学们一起写作业，写完作业还可以一起玩，可开心了！”正在育才小学上三年级的冯蕾静这样告诉记者。“哥哥姐姐常常会表扬我，我题目做对了，课文会背了，还有我会用竖笛吹曲子了，他们就会夸我聪明，嘿嘿，我听了好高兴啊。我们马上就要考试了，我一定会考出好成绩的。”还有小朋友这样说。

　　爱心家教活动也得到了许多家长的一致好评。一些孩子的家长这样告诉记者，“浙江师范大学的学生真的很热情，很热心，爱心家教活动很好，因为我们工作很忙，每次都托邻居去接孩子，时间一长，总觉得不好意思，可是我们又不放心孩子一个人回家，爱心家教的志愿者既帮我照顾孩子，又教孩子知识，我们连家教都不用请了，真的很感谢他们！”

　　“小小的我，微不足道的尘土一颗；小小的我，平平常常的乐土一钵；阳光和水给了我美好的生活；我生来就是为了栽下花一朵。”爱心家教的每一位志愿者，就像是这微尘一样渺小，不同的面孔，却有着同样的心情，因为有爱，他们相聚在一起，用他们的爱发出太阳般的光和热。

　　当谈起今后的打算时，爱心家教的志愿者们这样告诉记者：“爱心家教活动使我们自己有了一次学习的机会，学习怎样传授知识，学习怎样传送爱心，学习怎样展示自我的人生价值。我们会一如既往地做好这项活动。”

　　短评：

　　人人争做志愿者创造幸福新生活

　　“志愿者”，一个响亮的名字。这个名字，代表着热情与奉献，充满着自豪与骄傲。多年来，他们始终冲刺在人民群众需要的第一线，驰骋于社会文明进步的浪潮中，以共同的信念，不同的方式，改变着社会，改变着自己，也传递着志愿服务的意义和快乐！

　　人人争当志愿者，让做志愿服务成为一种生活方式。让我们用自己的热情和技能去服务社会、帮助他人，让志愿精神渗透到我们的学习、工作和生活中，让志愿服务成为新的生活方式和精神追求。

　　全社会要尊重支持志愿者，让志愿服务成为一种社会风尚。希望社会各界为志愿者创造必要的条件，为志愿者提供更多平台和舞台，让更多的人们享受奉献带来的快乐。

　　全社会的志愿服务组织、广大志愿者联合起来共同奋斗。团结就是力量，希望全市志愿服务组织、广大志愿者加强交流和合作，共享志愿服务的成果，在融合中共同进步，不断推动志愿服务事业实现新的发展。

　　志愿服务是一项阳光下的光荣事业，在燃烧自己的同时给社会带去希望、温暖和光明。广大志愿者在志愿服务的实践中升华了思想、实现了价值。有一种精神叫奉献，有一种责任叫志愿，有一种感受叫幸福。社会的进步需要更多人加入志愿服务行列，让我们接过志愿旗帜，从现在做起，从身边的事做起，人人争做志愿者，创造幸福新生活！