环城二小，仙源湖小学实现发展新

　　今年2月，由婺城区教文体局牵头，婺城区政府、仙源湖管委会、安地镇政府出资兴建的环城二小和仙源湖小学正式落成启用。一天内两所学校的落成，标志着婺城区在教育资源均衡的道路又迈出了实质性的一步。

　　婺城区一贯重视教育事业的发展，始终坚持“教育优先”理念，不断加大教育投入，推动教育事业稳步发展。近年来，也在名校集团化办学、城乡共同体办学等新模式上不断进行新的探索，以促进优质教育做大做强。

　　如今，两所新学校建成并投入使用已近2个月，在这段时间里，两所学校的师生是否有所变化，教育资源均衡的尝试是否得到印证？从下面的对比中应该可以找到答案。

　　环城二小：并入环城小学教育集团，推动名校集团化办学进程

　　旧校区：设备陈旧，场地有限，教师上课累，学生活动少，质量提升受制约

　　环城二小是以新狮小学为基础整体搬迁过来的，原来的校园占地面积只有10多亩，6个年级共10个班，教师数量26名，生源多数来自新狮自然村和农民工子女。

　　学校办公室主任康笑兰已执教16年了。她回忆说：“我是教语文的，以前上课最头痛的是给学生讲评作文，因为班里没有投影仪等多媒体设备，没法图文并茂地让学生们感受优秀作文的写法，只能很生硬把知识传授给学生，课堂效率难以提高。”

　　原来学校只有一幢教学楼，没有多余的教室给学生提供社团活动，更别提图书馆和阅览室了，学校发展素质教育有心无力，甚至是体育课也只能在教学楼前的100米左右长的水泥地上进行，如果遇到下雨天，教师就只能无奈地让学生们在教室内下棋、看书，十分被动。

　　那时候，学校的条件和名校的条件可以说是天壤之别，学生们对着名校优越的条件只能望洋兴叹，暗自羡慕，如果我们也能在这样的学校上学就好了。

　　由此可见，以当时的环城二小的硬软件设施来说，想让学生享受和城区名校学生一样的条件几乎是天方夜谭，实现教育资源均衡更是遥不可及。

　　新校区：“学校就像是一个城堡，我们喜欢在城堡里上课”

　　新建成的环城二小坐落于城北综合园区，呈现简欧风格，学校行政楼、教学楼、综合楼、学生餐厅、室内体育馆五大楼群区域分明，功能齐全，现为环城小学教育集团的一个分支。

　　学校是按照浙江省标准化学校一类标准设计，占地50亩，规划36个班，预计招收1620学生。现有14个班级，33名教师。“搬入新校园后，最大的感受是师生们的幸福感增强了。”年轻教师陈老师说：“原来都是我们学校的学生羡慕其他学校的学生，现在换成我们是被羡慕的对象了。走在校园的路上，经常能听到学生说，我们的学校真新真好，比其他学校都漂亮。”

　　新校区让学生有自信，也让老师教得轻松了。每个班级都配备了最先进的电子白板等设备，教师可以采用多种形式上课，再也不用拘泥于辛苦的黑板上写板书了。特别是电子白板，这是引进的最新设备，里面装有学习软件等教学资源，教师在上课时可以随时点出来作为参考，大大增加了课堂效率。

　　“教育要从身体出发，教育应该关注学生整个身体的生长而不只是关注脑袋的发展”。这是我们学校省级课题《小学阳光校园文化建设的实践与研究》落实研究的出发点。以前因为场地限制，学校开设的体艺活动项目单一；现在好了，只要是学生感兴趣的活动，我们都可以开设出来了。”环城二小常务副校长贾秀军兴致勃勃地告诉记者：“学校不仅各类教室配备齐全，还拥有了250米的塑胶跑道和体育馆，里面设有乒乓馆、篮球馆等一些场馆，开展活动十分方便，也迎来了我们环城二小全体师生体育锻炼的春天。”

　　环城二小由环城小学教育集团统一管理。经过整合和提升,环城二小开始全面享受名校优质教育资源，真正实现教育发展的大跨越,有效促进了城乡教育的均衡发展。

　　贾秀军说，新校园的启用为学校的软硬件带来了春天。学校将依靠环城小学名校优质的教育资源，继续在提升教师的专业素养，提高教育教学质量，凸显学校阳光德育特色等方面下更大的功夫，接受政府和百姓的检阅，有信心让学校发展得更快更好。