“凡是卓越教师，都有一个共同的特点，那就是丰富自己的教学资源。也可以这样说，在课堂上，如果教师想要给学生一杯水，那么教师就应当在那堂课上放一桶水，这与我们以往所提的‘要给学生一杯水，老师要有一桶水’是不同的。”“教学过程中，在考虑教材、考虑学生的同时，还应当充分考虑每位老师独有的个性、特长。”在站前小学，教师们正在热烈的讨论着如何更好地提高教学质量，但特别的是，这些教师是来自各大中院校、教科研专家以及新闻媒体的专家。
原来，站前小学独树一帜，成立了婺城首个“学校教育发展顾问专家团”，并于9月28日举行了“受聘仪式暨课题开题论证会”，开头一幕便是专家们在论证会上的讨论。“今年正好是站前小学建校十年，为加快学校发展，提升教育内涵，打造教育品牌，创建一流名校，学校特此聘请各位专家，恳请大家发挥聪明才智，关注学校发展和教育动态，帮助提出建议、引领我校教师的专业成长。”站前小学校长施益新阐明了组建专家团的缘由。会上，施益新还为各位专家顾问颁发了聘任书。
专家们来自市、区教育局，各类院校，媒体等各个领域，在论证会上，纷纷为站前小学未来的发展提出了建议。 “要想打造站前‘黄金十年’，我们首先应夯实基础，这基础就是‘课堂’。而课堂的基础在于它的前期准备，课前不认认真真准备，课堂是不可能精彩的！备课水平、课堂水平的提升要依托团队，咱们要把备课组这个团队的力量真正发挥出来，一周保证备课组规定的研究时间，当备课组建设得很棒时，课堂质量自然得到优化。”“教学过程中，要抓住一两个核心问题进行突破，其余问题适当留有空白，给学生自主思考的时间，锻炼学生的独立思维能力。”……
施益新和学校教师们每听一条专家的建议，就会认真的把建议记录下来。会后，大家的笔记本上都记得满满当当的，“回去以后，我们会认真地讨论专家们的建议，提炼出精华，用在学校今后的发展中。”施益新表示，“这么多智慧的脑袋集中在站前小学，将为学校今后五年、十年的发展，开启一个新时代。”
教育发展顾问专家团成员之一金华市教育局基教处处长吴惠强对站前小学的做法表示认同，“站前小学成立了婺城区首个教育发展顾问专家团，也是首次将这么多不同领域的专家聚集到一起，这是一个创新，为学校的发展开辟了更广阔的途径。拿到站前小学的专家顾问聘任书，成为学校的专家顾问，我感觉多了一份责任，同时也感受到了凝聚力，站前小学教职工上下一心，和专家团成员共同努力，老师专业的成长必然会更快，也为学校打造“黄金十年”的提供了助推力。”
看婺城新闻，关注婺城新闻网微信
