箬阳中心幼儿园的尴尬路途

　　亮亮幼园 稀稀童影

　　箬阳乡，也许是金华市婺城区最“原始”的地方。这里没有街道，没有集市，没有商店，甚至连一个商贩都看不到。这里地处金华南山最深处，被称为金华的“小西藏”，有的只是漫山的野生植物和通往更高处的山路。

　　伴着初冬的温暖阳光，记者走访了箬阳乡中心幼儿园，站在这片位于海拔800米的山区幼儿园，俯下身，一眼望去，竟是一片云雾缭绕。

　　这里的孩子学习生活得如何，他们在幼儿园玩得开心吗？带着这样的疑问，记者亲身体验了箬阳乡中心幼儿园的生活。

　　这是一个刚刚装修一新的幼儿园，精美的布局，几乎与城里的幼儿园没有区别。今年，箬阳乡投入了巨资装修幼儿园，为的就是让山区的孩子享受正规的学前教育。

　　设施环境与城市没有差别

　　

　　在中心幼儿园，记者看到，这里的硬件设施跟城里的其实相差不远，每个教室都配备了各式教学器材，可实现特色教学。

　　刚刚今年分配到这里的邵莹老师告诉记者，装修一新的幼儿园给孩子们带来了无限乐趣，小朋友们在这里玩得十分开心，新做的塑胶操场附近，还留有一片空地，这是专门留给孩子们进行实践活动的场地。平时的义务劳动，种植蔬菜，孩子们都会踊跃参与。

　　今年6岁的张若琳见到记者时，还带着害羞的表情，她腼腆地说：“我很喜欢在这里学习，因为可以和小朋友们一起快乐地玩。”

　　环境设施的改变，也让家长感到十分高兴和满意，自己的孩子能在这所漂亮的山区幼儿园开心快乐的学习生活，也是他们最大的心愿。

　　以前，山区幼儿园条件差，甚至没有幼儿园，孩子们无法享受到真正的学前教育，许多家长也只能送到安地镇上或者城里的幼儿园，十分不便。

　　如今，除了校舍和教学设备的改善以外，山区幼儿园的师资也发生了很大变化，新来的幼儿老师都是正规的大学学前教育专业毕业。园里缺什么，需要配备什么，有什么困难和需要，政府都会给与大力支持。

　　许多家长都反映，学习条件的改善带动了教学质量的改进，孩子们一下子似乎长大了许多，也变了很多，回家的时候，变得会跟父母沟通了，更加开阔了。

　　师生共同快乐生活

　　11月5日上午9点，温暖的阳光把幼儿园的操场装点得十分温馨，邵莹和她的搭档一同带着孩子们在操场上开始了快乐的舞蹈游戏。孩子们跟着音乐与老师的节拍，快乐地练习，充满着童真与乐趣。

　　两个多月过去了，邵莹适应了这里的生活，她喜欢上了这里的孩子，他们的天真与童趣，给她的生活带来了无限乐趣，她爱着这里的每一个孩子，她就是孩子们的亲人。每天早晨，天蒙蒙亮，她和搭档就一块儿起床，然后把热情与微笑献给孩子们。

　　山区里的孩子大多是留守儿童，他们的父母都在外面打工，所以，大多的孩子都是住校的，与其他的老师相比，山区的老师需要更多的关爱与耐心，照顾每一个孩子。

　　7岁的戴春萍是一位十分活泼的小女孩，她是一位寄宿生，父母在外工作比较忙碌。她告诉记者：“我在这里学习生活得很快乐，非常喜欢两位老师，每天，她们都会和我们一起快乐活动。”

　　在箬阳中心幼儿园，许多孩子都跟张若琳一样，上下学不方便，因此，大多孩子都寄宿在学校。很多孩子的家长常年在外地打工，孩子们平时都由家中老人照顾，只有在春节才能见上父母一面。从幼儿园开始，这些孩子就过着寄宿生活，除了知识，他们还要学会如何独立照顾自己。

　　邵莹说：“尽管比较累，但是在这里工作毫无怨言，自己很喜欢和孩子们一起快乐地生活。”简单朴实的话语，流露出了老师对孩子们浓浓的爱意。她们同孩子们一道，快乐地过着每一天。

　　期待有更多孩子

　　就在前不久，箬阳小学召开了第二届少代会，幼儿园的孩子们也参加了这次活动，孩子们的精彩表演给所有的老师都留下了深刻的印象。孩子们的活泼程度和游戏能力其实都跟上了城市孩子的步伐。可是，幼儿园没人就读成了一个问题。

　　目前，箬阳中心幼儿园只有10位孩子，两位年轻的专职幼儿园老师。但是，由于学生人数缺少，使幼儿园的发展遇到了瓶颈。

　　长期以来，农村不太重视幼儿教育，学前教育发展缓慢。许多家长把孩子放到了城里学校，是导致山区幼儿园没有生源的主要原因。此外，长期以来，山区幼儿园缺少专业的幼儿教师也是原因之一。

　　箬阳中小小学校长陈晖说：“目前，很多家长可能都不了解箬阳中心幼儿园，都会选择将孩子送到镇上或者城里的幼儿园。其实，我们这里的教学环境、教学质量都有了极大改善，上级教育部门也非常重视山区的幼儿教育，将正式的专业幼儿教师分配在这里，目的都是为了让山区的孩子享受到正规的学前教育。”

　　“说实话，我内心非常希望能有更多的孩子来这里学习，如今，这里也能为孩子们的成长提供一个很好的平台。”陈晖说，“现在，我最期盼的就是有更多的家长来这里走走看看，了解幼儿园的情况，愿意将自己的孩子放在这里学习生活。我们会一直坚守在此，满足孩子们的需求。”