东市街小学：开展婺剧课题动员会

　　近日，东市街小学全体教师欢聚一堂，开展“新时期教育理念大讨论”暨东市街小学婺剧课题启动动员活动。为提升全体教师的思想认识，活动还特别邀请浙江师范大学教师教育学院副院长张振新教授与会指导。

　　在大讨论上，东小数学老师郑江帆认为要培养全面发展的人，提高教师的素养是关键，所以要培养优秀的学生，教师首先要成为一名优秀的老师，要为人师表，热爱学生，有良好的人格形象，有精深的专业知识和社会责任感。

　　英语老师兼班主任陈玲芝认为我们一个普通的老师虽然无法在大环境之下改变教育一些不公平的现象，却可以从自身做起，尽可能地实现班级管理、班级教学中的一视同仁。她以亲身实践为例，阐述帮助每一个学生建立自信，实施温情教育的重要性。

　　贾秀军校长则认为教育最重要的目的，应该是让学生学会爱：让孩子学会爱自己，让孩子学会爱他人，让孩子学会爱时间。以爱为基石，所有的教育才可能水到渠成。

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　　张振新教授对老师们的发言做了精彩的点评。

　　他说：教育的本源可分为社会本位和个体本位，教育的智慧通常会在两个极端之间找到一个恰当的平衡点。身为一名老师，应该常常互换角色，思考这样两个问题：假如我是孩子，假如是我的孩子。如果这样，那么，很多的教育现象也许就会发生改变。

　　关于教育公平，他认为教育公平并不意味着把个别差异大学生培养成同一个模子的学生，而是让不同基础的学生得到最优化的发展，把他们的特长发挥到极致。让每一个学生带着自信离开基础教育，这是我们每一个老师应该努力的目标。

　　关于教育的未来，他认为我们应该把孩子培养成为一个具备国际视野，同时又具有中国情怀的大写人。所以，一方面，学校要抓好教学质量，追求高效课堂，这也是我们进行“元认知心理干预”课堂教学实践的目的所在；另一方面，学校的办学还要有特色。东市街小学这几年一直在进行婺剧进课堂的尝试。但仅停留在这一步是远远不够的。只有将婺剧融入到传统文化的体系中去，把这个课题做实，才能真正地发挥特色教育的巨大作用。

　　本次“新时期教育理念大讨论”暨东市街小学婺剧课题启动动员活动给全体老师进行了一次思想上的洗礼，让大家对于教育有了更深入的认识，对于自己的日常教学也有了更深刻的反思，对于学校的发展也充满了美好的愿景。