“那本书好漂亮！”“哇，这本书我想要很久了。”4月9日，当记者走进新世纪学校时，只见学生们正在教室里兴奋地选书。原来，这几天刚好是学校的读书节。学校花了一万多元为孩子们购置新书。
新世纪学校创办于1996年，目前共有38个班，近1200名学生，98名老师。1997年被评为金华市社会力量办学先进单位，2002年被评为浙江省优秀民办学校，2004年被评为浙江省示范学校，2010年被评为全国民办教育先进集体。新世纪学校一步一个台阶，努力打造优质校园。昨天，记者与新世纪学校校长朱桂香交谈，一探人们口中的“贵族学校”。
记者：说起新世纪学校，很多人的第一反应是：贵族学校。有些人觉得学校只收有钱人家的孩子。对这个问题您怎么回应？
朱桂香：我们学校的的办学宗旨是“三个一切”：一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切。学校里是有一些有钱人家的孩子，但大部分都来自普通家庭。在招生时，只要孩子达到入学年纪且身体健康的，我们都收！
学校并没有特意做广告宣传，但每年招生都爆满。从开始的100多名学生，到如今1200多名，靠的是家长们和学生们的信任，口口相传。很多家庭的子女在我们学校毕业前一年，就为家中即将上学的弟弟妹妹报名。很多外地家长也早早带孩子过来报名。我们在招生时完全一视同仁。
记者：家长愿意把孩子放在这里读书看重的肯定是学校的实力。您觉得学校哪些方面独具特色？
朱桂香：我觉得首先是小班化教育模式。我们学校是全国较早实行小班化教育的中小学之一，并开展小班化教育的课题研究。幼儿班均学额20人，小学、初中班均学额约30人，让每个学生都能得到老师的关注。虽然每年都有很多家长想让孩子进学校读书，但考虑到教学质量，我们不扩班，学生再多也坚持小班化教育。
其次是生活素质教育。我们以陶行知“生活即教育”的理论为指导，培养学生自强自立的精神和生活自理、人际交往的能力。前段时间，我们组织学生春游，孩子们在大巴上没有留下一件垃圾，在玩的地方再远也要把垃圾扔进垃圾桶，赢得了驾驶员和路人的称赞。
学校重视外语教学也是一大特色。学校从幼儿园开始就进行英语口语训练，从一年级开设英语课程，积极开展赴国外英语夏令营活动，每周英语授课时间不少于5课时。上午7点，孩子们自觉朗读英语；中午，大家一起唱英语歌，英语已成为校园的第二语言。学校英语组的老师们实行英语单元整体教学，不是照本宣科，而是根据学生的需要，实际应用的需要，打破板块，重新设计，进行优化教学。在不断实践中，老师的教学水平也得到长足的进步，老师和学生们共同成长。
记者：在培养学生自主学习方面，学校有哪些做法？
朱桂香：我从上个世纪60年代开始，开展“注音识字、提前读写”语文教改实验。学生们学会了拼音以后，自己可以识字阅读。对照着拼音，现在一年级读的快的学生一分钟能读200多音节，可以称得上“小播音员”了。一年级的学生写日记也能写三、四百个字。因为学过拼音，不会写的汉字他就用拼音代替，在阅读中识字、在阅读中作文。
我认为不能把孩子压在试卷上，要让孩子养成阅读的习惯、培养阅读的兴趣，进行丰厚的积累。每年读书节，学校花几万元购置图书。期末，奖励给孩子一人一本图书。在教室的图书角，所有孩子看过的书都放在一起，大家共享。而学校的图书室有6万多本书，让孩子充分享受阅读的乐趣。
轻负担、高质量、乐教乐学。不管上什么课，我们都鼓励学生预习，这也收到了确实的效果。我有一次听语文课，发现学生预习后，原来三个课时的内容只要一个课时就上完了。精讲精练、乐教乐学、效果好！
记者：下一步学校怎么满足发展需要，提高教学质量？
朱桂香：今年，学校正在规划建设一座现代化的标志性大楼，建一所高标准的全新的幼儿园，建一个地下大车库，新建一幢教职工宿舍楼，改造原有的食堂。在不扩班的前提下，不断优化校园环境，不断提高办学条件，不断推进学校精品化发展。
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