目前,山区学校教师队伍结构不合理是一个比较突出的大问题,特别是教师的年龄结构和学科结构严重不合理,年龄偏大,教非所学,“跨行”执教等问题十分突出,由于各种复杂原因,在山区学校要引进新教师和优秀教师很难,严重影响边远山区学校的教学质量。
一切都是为了教育,一切都是为了孩子。“两会”过后,希望政府能制定优惠政策,加大对山区教师的特殊补助,提高他们的福利待遇。因师生比例小导致山区教师不可避免存在超编矛盾,建议适当放宽编制以解决这一矛盾,同时在职称聘任上降低门槛,扩大名额。
另外,由于近年招录的小学教师基本是女性,这些年轻的女教师较难适应山区的工作环境。建议在教师招录时,定点招录男性教师,规定服务年限,考核优秀可优先进城政策,同时鼓励他们长期在山区从教。
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