网站首页新闻中心今日婺城婺城网视图库中心新闻专题婺城政务金华新闻连线浙江国内新闻国际新闻外媒婺城
您当前的位置 :     婺城新闻网 > 新闻中心 > 今日婺城 > 关注

北苑小学:幼小衔接 家长引导是关键

2015-05-29 09:29:26  来源:  婺城新闻网  作者: 记者 郦莎 实习生 邱琪 宋佳骐 摄

  过了这个暑假,幼儿园大班的小朋友就要步入小学生活了。如何让孩子很好地融入到小学生活,成了许多家长关心的问题。孩子上小学前应该做哪些准备工作?孩子会适应小学的节奏吗?学校的作业量孩子能应付得过来吗?……带着家长们的疑问,日前,记者采访了北苑小学副校长邢丽君,请她来给家长们支支招。



  让孩子对小学生活充满向往

  邢丽君介绍:“幼小衔接是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活,走上以学习为主的正规学习生活的过渡。在这过程中,由于学习环境、学习内容、学习形式、学习时间、行为规范、交往等方面的变化,很多孩子入学后会出现各种各样的问题。所以,入学前,家长应该积极引导孩子,做好幼小衔接的准备。”

  首先,家长应尝试激发孩子对小学生活的向往和期待。择校后,家长可以抽空带孩子到即将就读的小学逛一逛,看看大操场,看看宽敞的新教室,告诉他(她)以后可以在操场上踢足球、跑步、做游戏,可以在新教室里认识更多的朋友,让他们意识到,小学的环境相比幼儿园而言,空间更大,环境更好,朋友也更多。

  其次,可以让孩子通过已经就读小学的“哥哥姐姐们”的口中,了解小学生活与幼儿园生活的不同。比如上了小学以后,可以学习画画、唱歌、手工劳动等课程,每天接受的知识都不一样,让孩子对课程的学习产生好奇心,对小学生活充满期待。

  第三,也是比较关键的一点,是家长应学会让孩子尊重老师,崇拜老师。邢丽君说,现在小学都是电脑随机分班的,每个班的师资力量其实都差不多,但有些家长对老师却有着优劣之分。其实,家长对老师的评价很容易影响到孩子,家长觉得老师好,孩子也会喜欢上这位老师;家长觉得老师不行,孩子也会怀疑老师的能力。正确的做法是,家长应让孩子知道从这名老师身上可以学到无穷无尽的本领,哪怕家长对老师的教育理念不认可,也应该私下交流,而不是在孩子面前指责老师的不是。

  “总结起来就是一句话,让孩子向往学校、向往老师、向往小学生活,这样才能让孩子尽快适应幼小衔接的过渡期。”邢丽君说。

  暑假就应该开始培养孩子的行为习惯

  那么,在上小学之前,孩子又应该做好哪些准备呢?邢丽君也提出了自己的几点建议和看法。

  她介绍,由于幼儿园和小学存在本质上的差别,很多孩子在入学后第一个月最难适应。比如小学要求早上7:40必须到校,取消了幼儿园里的两个点心时间,睡午觉只能趴在桌子上或者躺在瑜伽垫上,而且单单早上就要上四节课,很多孩子会感觉到疲惫。要想孩子尽快适应快节奏的小学生活,首先家长在暑假里就要对孩子的行为习惯进行培养。

  “一方面,家长要做好引导,让孩子养成早睡早起、吃饱早饭的习惯;另一方面,家长要训练孩子的独立生活能力,让他(她)自己整理书包、系鞋带、穿衣服;最后,要从细节下手,提醒孩子下课要主动喝开水,上厕所,有什么事情可以及时跟老师沟通。”邢丽君强调,上了小学后,尤其是女孩子,在着装上也要有所改变。“幼儿园时,妈妈都喜欢把小女孩打扮成公主,穿各种漂亮的小裙子。但上了小学之后,一周有四节体育课,女孩子穿裙子上课会很不方便。因此,家长应该在暑假就开始引导女孩学会穿裤子,日常的着装也尽量以宽松、舒适为主。”另外,孩子9月份入学后,在10月份就要进行体能测试,按照教育部规定,测试成绩如果达不到良好,就不能评三好学生。所以暑假期间,家长就可以开始对孩子进行体能训练,“特别是跳绳,一分钟内跳八十几下才算良好。”邢丽君说。

  除了引导孩子改变行为习惯,上了小学之后,如何让孩子迅速适应小学的学习节奏和课业压力也成了很多家长关心的问题,就此,邢丽君也给出了自己的经验之谈。

  “一节课40分钟,要想孩子静心也许很难,这时,就需要家长在暑假中培养孩子对阅读的兴趣,多多进行亲子阅读。比如一个故事,你讲一个开头就断掉,让孩子自己阅读故事的后续发展,培养孩子对阅读的兴趣,从而提高他(她)的注意力。”邢丽君建议,从暑假里,家长就可以开始给孩子布置书桌、书房,让孩子养成一心一意的习惯,让他(她)知道,一旦坐在这个书桌前或是进入书房,就要一心一意地学习,而不是做其他事。同时,调整好孩子的作息时间,尽量让孩子单独一个房间睡觉,休息环境不受大人的影响。

  邢丽君强调,在孩子做好入学准备的同时,家长也应做好充足的准备,与孩子经常沟通学校发生的事。“像我女儿,今年也是一年级,在她刚刚幼升小时,我每天都会在洗漱的时候跟她聊天,询问她小学生活习惯吗?学习开心吗?同学之间发生了什么有趣的事?到后面慢慢习惯了,女儿就会主动与我分享、交流学校的趣事。”邢丽君说,培养孩子学会与人沟通是非常重要的,一旦出现问题,家长也能从孩子的叙述中及时了解到问题的症结所在,妥善解决。

  “幼小衔接,要想孩子适应小学环境,最关键的还是家长的正确引导。”邢丽君再次强调。

责任编辑:方柯

看婺城新闻,关注婺城新闻网微信

相关阅读
分享到:
婺城新闻网新浪官方微博婺城新闻网官方微信
批准文号:浙新办2008[ 15 ]号互联网新闻信息服务许可证: 33120190038 有效期:2025年12月16日至2028年12月15日浙ICP备09057527号
金华市婺城区新闻传媒中心主办  浙江在线新闻网站加盟单位  举报电话:0579-82225333