“潮”老师沈涵予：让每个孩子都精彩

　　女承母业当起了人民教师

　　1996年，大学毕业的沈涵予便加入到了人民教师队伍。问起沈涵予怎么会选择走教育这条路，她的回答很简单：“因为我的母亲和哥哥都是老师。”

　　从学校出来后，沈涵予到金东区澧浦镇初级中学担任科学老师。“刚开始教书时，觉得自己并不适合这份工作。”沈涵予坦言，“我的母亲在澧浦一带是有名的老师，尤其是她的耐心和细心，备受家长和学生们的喜爱。刚当老师时，我完全学不会母亲对待学生的那份耐心，就特别害怕给母亲丢脸。”对此，还不满20岁的沈涵予回家大哭了一场。但母亲却安慰她说：“只要肯努力，肯付出，你一定会成为比我更加优秀的老师。”

　　自那以后，沈涵予便发奋努力，她自嘲“摸着石头过河”。因为母亲教的是语文，而自己教的是科学，教学方法完全不同。沈涵予只能自己摸索着前进，不断做题，不断从题中去总结方法、窍门；每天上课的内容，每一堂课上得到的感悟，她都会一一记录下来；当遇到不懂的问题时，她便会向老教师讨教，一遍不行就两遍，如此反复，才慢慢摸索出适合自己的一套教学方法。

　　母亲曾对同样当老师的哥哥说：“你应该向妹妹学习，学习她那种肯钻研肯学的劲儿。”也正因为这份韧劲，沈涵予在教师这条道路上越走越坚定。

　　独具风格的教学：思维方法比掌握知识点重要

　　沈涵予常对她的学生说：“知识点的掌握并不难，重要的是要掌握思维方法。”沈涵予的教学方法就是教会学生如何思考，培养学生的学习能力。初一是“整牙期”，学生在这个阶段需要去适应周围的环境以及不同于小学阶段的学习压力，“只有挺过了这个时期，才能迎来初二的适应期。”当把初一的一些学习方法养成习惯以后，学生们便会在初二阶段找到适合自己的学习方法，作为冲刺阶段的初三，沈涵予认为心态则是最重要的。

　　对待学生，沈涵予有自己的一套学习方法，比如，做题目的时候学会划出题眼和重点，这样就会对出题者的用意有更为深刻的理解；在每个题目前做特殊符号，方便自己进行思考和总结……“掌握这些学习方法可不是一朝一夕的事情，而是以年来计算的，只有耐心地在一次次做题中去领会才行。”沈涵予说。

　　在学生们的眼中，“沈老师”是一个严师，任何事情都逃不过她的“法眼”。可是，即便沈老师对他们严格，但学生们依旧对她喜欢得不得了。也正因为她的严厉，才培养出了一批批优秀的毕业生，在她的班上，每次中考，上一中的人数都达到十多人。今年中考刚考上一中的方越原先就是沈涵予班上的学生，谁能想到这位优秀的毕业生原先的科学成绩糟糕得一塌糊涂。幸好，方越的科学老师是沈涵予，结合沈老师的一套学习方法，方越慢慢摸索出了适合自己的一套学习方法。中考时，她的科学成绩取得157分的高分(满分160分)。尽管自己已经不再是沈涵予的学生，但是谈起沈老师对自己的帮助，方越的感激之情还是溢于言表，她说：“如果没有沈老师，我可能就上不了一中。”

　　学会生活，学会好好工作

　　沈涵予，这个在金华四中学生眼中“养眼”的老师，每天来上课都会让学生们眼前一亮，要么是绿色的衣服，要么是亮眼的红色……每天换不同颜色不同风格的衣服，搭配不同颜色的饰品，沈涵予说：“要学会生活，我用心打扮自己，也是对学生的一种尊重。”

　　如果说沈涵予是一个只知道穿衣打扮的老师，那你就错了，其实，她还是一个拼命工作的老师。从事教师这个职业以来，沈涵予把自己的大部分精力都花在了教学上，就连怀孕的时候，她还坚持任教三个班级的科学，有时候哪个班级需要班主任，她也会顶替上去，她说，自己是一个追求完美的人，既要懂得生活又要学会努力工作。未来，她还将继续坚定不移地走在教育之路上，为培养更多优秀的学生而努力。