雅畈小学每班都有责任田 实践教育全覆盖

　　“我们班同学一起种下了水果。”“我们班种的油菜绿油油的，可新鲜了。”近日，雅畈镇中心小学的孩子们一起在学校外操场新开辟的“农艺园”亲手播种时令的蔬菜水果，共同分享劳动收获。

　　3亩“学校农艺园”

　　一进入校园农艺园，看见“雅畈小学农艺园”牌子赫然醒目，占地3亩的劳动实践基地里各个班级的责任田已种下许许多多的蔬果种子。课余时间，老师们带领孩子和家长们亲手耕耘，别有一番风味。

　　据了解，雅畈镇中心小学为了培养孩子们的动手能力和团队协作意识，于2014年初就开始筹备校园开辟了“学校农艺园”，学校对农艺园实践基地采取承包责任制，每个班级承包一块责任实践田，根据时令种植适宜的蔬菜种类。学校还聘请有农业劳作经验的学生家长作为劳动辅导员，到校园给学生们讲解种植蔬菜的技能和每一种蔬菜的养护注意事项。

　　在作物生长的整个期间，学生们要参与田间劳作的每一个环节，包括锄草开沟、翻地整地、种植浇水、施肥补养等。

　　四年级的方同学说，每天上学时看着自己班级种植的蔬菜茁壮成长自己也特别开心。课余时间，他还会主动和同学们一起锄草、除虫子、除蜗牛。

　　成立农艺园社团

　　该校的汪校长介绍，雅畈镇中心小学把“学校农艺园”纳入学校教育改革与发展的规划之中，努力促进青少年素质的全面提高。学校成立了农艺园社团，在高年级学生中采取自荐与推荐相结合的方式选拔几十名“小果农”，进行重点培训，学习相关的蔬果种植及其它农技技术，让他们在基地劳动实践中充当“小主人”。

　　另外，学校还综合应用其它学科的知识，提高蔬果种植的质量。另一方面加强各学科中劳动教育内容的渗透，沟通各学科间的内在联系。同时还融入审美、环保等方面的知识，各学科形成一个有机整体，紧密联系，实现实践教育全覆盖。

　　培养学生劳动品质

　　劳动活动养成了学生的良好品德，丰富了情感世界。孩子们对于自己亲手劳动种出来的菜，尤其珍惜。劳动实践不仅培养了学生勤俭节约的品德，也使他们更懂得如何珍爱生命、关心他人。如今，农艺园基地成了该校园内的一道独特的风景。