让成长之树守护童年之乡

　　(《一棵知道很多故事的树》(飓风社绘本) [日]伊势英子/著、绘，[日]猿渡静子/译，连环画出版社2015年3月版)

　　作为日本“疗愈系”绘本天后，伊势英子善于用水彩的晕染营造明净清新、光影婆娑的意境，她的画风沉静随性，带有独特的“伊式”质感。近年来，其创作主要围绕“人与树”主题，谱写贴近自然肌理、愉悦舒畅的儿童成长谣曲。其中，《一棵知道很多故事的树》便是在细致入微的画面构建和平静舒缓的文图叙事中，蕴藏了捍卫童年的力量。

　　这是一本能够自由呼吸的图画书。树根钻出地面，草叶探着脑袋，3300万年前树的化石、400岁的刺槐、铁线莲、冬青花……68种植物扎根于画面。车尔尼雪夫斯基曾说，美感的主要特征是一种赏心悦目的快感。这种“悦目”正是从视觉体验上来说明的。本书中，青黛色的烟霭笼罩绿意盎然的植物园，整体画面以一种原生态的方式呈现。在这个神奇的园子里，所有的植物都被赋予了灵性，如同小诗《树》描绘：“树有眼睛，/你看它在调色，/嫩绿深绿墨绿/树有鼻子，/你闻它在释放/叶香枝香根香”，视觉感官与读者心灵可以进行美好的融通。那么，当这个宁静的天堂突然闯入一个背着画板的小女孩，奇妙又暖心的故事也悄悄地拉开了帷幕。

　　这是一本关乎成长的图画书。小女孩的名字叫“萨艾拉”，法语是“到处”的意思，郁郁葱葱的林荫道、禁止入内的园子里、槐树下、小池边，四处都活跃着这位小画家作画的身影，万籁俱寂的植物园在她的足迹下苏醒。在自由空间里游戏心理的宣泄与释放实质是儿童表达个体“话语”的方式，隐喻了她对独立主体性构建的渴望。当顽皮的萨艾拉摘下一朵误以为向日葵的花，植物学家并没有厉声呵斥，而是循循善诱，赠予真正的向日葵种子。在她悉心的呵护与栽培下，种子冒出新芽，最终收获了一捧向日葵“伞”。暑假结束，萨艾拉将手植的希望之花送给植物学家，交互眼神道了别。季节静静地转换，秋冬的植物园越来越落寞，植物学家拿出萨艾拉的画展览，了无生机的园子又在春夏之花的映照下熠熠闪光。在这段成长之旅中，植物学家对萨艾拉的教导正是成人在儿童主体性构建过程中嵌入的成长助力，儿童因而体认到植物的生命价值。

　　这是一本颂扬大爱的图画书。250岁的悬铃木贯穿始终，见证了敏感孤僻的女孩萨艾拉与宽容善良的植物学家之间的忘年交情谊。从护封到书中的一幅纵向大跨页，萨艾拉与植物学家、植物学家与这棵悬铃木的画面比例具有强大的震撼力，反映了成人观照下儿童受到护佑，而树则持有更为广博、更加辽阔的大爱庇护每一个倚靠树干的人。从“自然人”走向“社会人”，儿童的成长需要成人的亲密陪伴，但也需要独处的空间和探索的机会。大多数成人总是试图参与甚至决定童年的模样，而本书中植物学家选择保持一定的陪伴距离，让萨艾拉在融入自然的过程中，多一份思考与启悟。同时，树这位无言的朋友也是始终凝视着童年的自在发展，赐予萨艾拉信任与关爱、恩泽与福祉。它们倾听童声、尊重儿童、守护童年，就像感人无数的“爱心树”，奉献出最本真、最纯粹的爱。从这个层面而言，儿童独立主体性的建构得以完满畅快的抒写。

　　大自然是儿童“思想”的发源地，不妨让孩子融入自然、感受生命，让温厚踏实的树木来陪伴他们的成长。那么，当你长大了，回头望望日渐模糊的童年之乡，这棵包容了所有秘密的成长之树便会慈爱地舒展枝桠朝你挥手，每一枚叶片，都盛开曾经稚气的小脸和五光十色的笑颜。