近日，记者走进婺城区青春小学，正值大课间，学生快乐地从教室走出，参加各种体育活动：踢毽子、跳绳、抖空竹等传统体育活动，让人眼花缭乱；篮球、排球、乒乓球等竞技体育，进行得如火如荼；拉丁、健美操等一些时尚体育项目，则是特色展示……
一个个阳光活力的场面，如一幕幕电影分镜头，在校园各个可以利用的空间精彩播放。每个学生都精神抖擞，神采飞扬，参与其中，锻炼收获。每个孩子的脸上，都洋溢着自在和轻松，满足和快乐。
创新理念
“阳光体育、扬长发展”
“体育教育是素质教育的重要内容，更是学校文化的重要组成部分。体育教育对于构建有内涵与品质的学校文化、形成学生和家长以及社会对学校的认同度、美誉度，丰富学校文化有着不可或缺的作用”。
“阳光体育、扬长发展”是该校的体育教育理念。青春小学坚持“以人为本，扬长发展”的办学理念，确立了“育才育德、全面提升”的培养目标。体质健康、运动技能与体育道德、体育精神是师生“育才育德、全面提升”的必须内容。他们努力为学生提供运动空间、保证运动时间、养成运动习惯、体验运动乐趣、感受运动之美、培养运动技能和感悟体育精神，让学生快乐学习、健康成长，做有才有德，健康体魄的社会新型人才。
创新模式
“三位一体”、特色发展
在“阳光体育、扬长发展”体育教育理念下，该校形成了基础性体育教育、传统性体育项目、拓展性体育活动“三位一体”的体育工作格局。
具体落实体育必修课程——体育与健康课，是学校体育工作的基础和核心。体育教师要以基础性、专业性和常规性为原则，规范体育课程的教学常规，按照体育与健康课程标准，面向全体学生上好体育课；
全面开展体育活动课程——全校性、参与性体育运动，是学校体育工作的拓展和延伸。体育活动课程也是学生接受体育教育的重要形式和载体。学校构建的“青少年阳光体育俱乐部”系列活动是重要内容，包括：大课间活动、课外体育锻炼、班级篮球联赛，班级跳绳、班级拔河、班级迎面接力、班级广播操等丰富的体育活动项目。更值得分享的是，还有一年一度的“学校秋季田径运动会”，全员参与。虽然这样的运动会大大增加了裁判们的工作量，但让学生在体育活动中锻炼、学习与体验，裁判们也乐在其中。
努力打造体育特色课程——体育舞蹈、篮球、抖空竹操，是学校体育工作的特色和亮点。体育传统项目活动为学生提供了展示和发展特长的平台，吸引了更多的学生参与到学校体育活动中来。他们将学校体育传统项目与学生选修课程相结合，形成了体育舞蹈队、篮球队、抖空竹队的传统体育队伍，这些体育传统项目已经成为学校优势特色项目，运动水平处于较高水平。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，青春小学用“扬长”托起了明天的太阳，在艺体的教育环境里，青春小学的学生一定能放飞希望，成就梦想。 (记者汪胜通讯员杨旭贞)
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