关爱明天 普法先行

　　各司其职筑起关爱屏障

　　为努力把青少年普法教育活动与“平安婺城”、“法治婺城”和婺城“六五”普法等工作有机结合，婺城区在创建“全国青少年普法教育示范区”活动时，聘请了31位退休的法律专业人士担任辖区内各中小学的校外法制辅导员，并邀请区法院法官、检察院检察官加入区级普法人才队伍，成为骨干宣讲员。区公安分局还精心挑选具备较高法律素养的42位民警充实到全区46所中小学校担任法制副校长，定时定期到校开展宣讲法制教育活动。婺城区法院、检察院、司法局、公安分局、妇联、团委等部门建立的关工委组织，也积极参与全区青少年普法工作当中，统一部署、统一总结，形成共谋、共管、共建的良好工作格局。

　　在此次获得全国青少年普法教育工作先进个人称号的同志中，有一位能在短时间内能熟悉案件的女能人，她就是在区人民法院刑事审判庭涉未成年人案件审判工作的叶丽敏。针对法院涉未成年人工作专业强的特点，她总能用“爱”作铺垫，用“法”筑基石，挽救了一个又一个失足青年，带他们走向正轨。

　　叶丽敏谈起自己的工作方法，她说，自己在拿到承办的未成年人犯罪案件时，第一步是熟悉案卷，积极与其法定代理人取得联系，接下来她还会深入了解未成年人的家庭、学习、就业等情况，找出其犯罪原因。最后，根据未成年人的身心发育特点，组织经验丰富、有爱心、有责任心的人民陪审员参与案件的审理。在庭审中，叶丽敏同志努力营造相对轻松的审判氛围，减缓未成年被告人的消极紧张情绪和敌对情绪。在庭审各阶段，她还会加入教育疏导成分，做到寓教于审、惩教结合，并通过家庭的温暖、热心人士的关爱，使其消除仇视、自卑等负面情绪，帮助其尽早回归到正常的轨道。

　　叶丽敏以普法依法治理工作为契机，本着“全心全意为人民”服务的宗旨，努力执着地追求着普法新天地。听她的同事说起，叶丽敏这个人工作不仅认真，还相当细致，她在案件宣判后，会同村、社区矫正机构共同探讨研究，做好后期回访、帮教等工作，真正把“教育、感化、挽救”方针贯彻审判工作，取得了良好的社会效应，拥有良好的口碑。

　　同叶丽敏一样工作在一线的，还有区关工委的邵蓓蕾、区公安分局的盛如根、区综治办的周鸣等人，他们都获得了此次全国青少年普法教育工作先进个人称号。记者了解到，区关工委在开展工作时，总是能做到狠抓基层基础，夯实全区基层关工委组织网络，在全国率先提出了基层组织网络“横向到边，纵向到底”的目标口号。区公安分局开展了以社区民警为主体的法制宣讲员队伍系列活动，还建立了一套“警校家”护卫工作机制，规范校园周边治安秩序。区综治办，妇联等单位也都在积极组织开展活动，为此次创建全国青少年普法教育示范区强势助力。

　　言传身教提升法制意识

　　教育一直以来是婺城的一张金名片，婺城把普法教育的主阵地放在了学校，以在校中小学生为重点，坚持深入、持续的组织全区各中小学校开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，以此来加强全区中小学生的法制学习与教育工作，做到有效地预防违法犯罪，进一步推动全区师生学法、用法的热潮。

　　在开展活动中，婺城注重发挥“五老”独特优势和作用，按照当代青少年思想实际的要求，从教育入手，贴近青少年，采用灵活多样的教育方式，开展富有实效的教育活动，引导青少年牢固树立“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的人生价值观，进一步提高广大青少年的法律素质和法治理念。

　　“作为一名党员和一名教育工作者，普法是我的工作责任。”这是婺城区教育局局长李刚常常挂在嘴上的一句话。自“关爱明天，普法先行”活动启动开展以来，作为本单位活动领导小组成员，他积极投身于普法教育活动，以求真务实的精神，创造性的工作方法，结合全区中小学工作实际，精心制定普法方案，并广泛宣传，营造普法教育浓厚氛围。李刚多次精心策划和组织全区“关爱明天，普法先行”的普法教育活动，促使各校普法教育活动扎实有效地开展。各中小学校也在其号召下成立了普法教育领导小组，一支以各校校长、各科室人员、班主任等人员组成的依法治校骨干队伍，使得普法教育活动规范化起来。

　　此外，李刚还制定了全区中小学法制宣传教育工作责任制，要求各校加强监督检查机制。李刚说道：“加强对学生的法制教育，增强学生的法律意识和自护能力，让孩子们自觉做知法、懂法、守法的公民是我们当下最迫切要去落实的。”他结合各中小学实际，开展丰富多样、生动有趣的适合学生特点的普法教育活动，把开展普法教育与“家校共建”、“以案说教”等多种活动形式有机结合，提高师生的法律素质，全面提高学法用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全区师生中形成遵纪守法和依法办事的良好风气，有力地促进了全区中小学各项工作的开展。

　　记者从区教育局还了解到，在开展此次创建活动中，区教育局负责制定教育系统的活动方案，以全区各中小学作为切入点，把法治教育纳入学校教学体系，并对各校的德育主任和大队辅导员进行培训，组织各中小学校抓好普法教育教材的普及达标，及时组织学生学习《全国青少年普法教育读本》，指导学校开展家长法制辅导报告会，使学校教育与家庭教育、社会教育“三位一体”紧密结合。此外，婺城还组织各学校开展普法教育课题研究、交流研讨活动，指导学校参加创建“零犯罪学校”活动，并实现创建达标，及时收集整理和上报活动期间的各种资料、图片，协助各成员单位开展工作，均取得了很好的成效，各校师生反应良好。