本报讯(记者郦莎、通讯员章超菁)2018年秋季,由浙江教育报刊总社编写、华东师范大学出版社出版,经浙江省中小学教材审定委员会审定的《幼儿园完整儿童活动课程》(以下简称新课程)将正式投入使用。近日,婺城区教育局已组织全区幼儿教师进行新课程全员培训活动,通过名师教学讲座,引导幼儿园对课程改革的思与行,同时积极落实全区课改指导方案及幼儿园“小学化”专项治理工作,有效助推课程改革。
培训会现场,全区成技校校长,婺城区全体幼儿园园长、业务副园长、骨干老师、部分专任老师等600余人齐聚一堂,认真聆听了华东师范大学教育学部副主任黄瑾教授题为《早期数学的学与“教”》的专题讲座和华东师范大学出版社学前教育事业部主任邱建甫结合新课改,带来的《完整儿童视角下的课程园本化》专题讲座。
“新教材的目标,就是强化‘一日生活皆课程’理念,坚持以游戏为基本活动,全面推进幼儿园课程生活化、游戏化、园本化,使幼儿园课程更适宜幼儿的发展,更有效地促进幼儿的发展。”婺城区教育局职教科科长邢均林表示,开办此次培训会,旨在通过新教材的使用,向全区幼儿园教师灌输教材下课程改革理念,提高教师的职业技能和学前教育保教水平。
据悉,为进一步推动幼儿园课程改革的开发、实施与深化,结合全区实际,区教育局将从遵循幼儿身心发展规律和学习特点出发,制定并实施《金华市婺城区教育局关于全面推进婺城区幼儿园课程改革的指导意见》,开启学前教育新一轮课改时代。
目前,由婺城区教育专家、骨干组成的“婺城区幼儿园课程改革领导小组”和“婺城区幼儿园课程改革专业指导小组”已经成立,负责制定课改实施细则和方案、落实经费、规划进程、调配资源、统筹协调、定期巡回指导等工作。同时,组织力量对课改进行阶段性监测、评估和研究推进。
全区分四批推进,第一批2018年3月开始,由5所一级园领衔,带领全区小学附属园、乡镇中心园开展课程改革;第二、三批分别于2019年1月、6月实施课程改革;第四批于2020年1月开始,全面开展课程改革。围绕课改要求,制定分年度全员培训计划,组织开展对园长、教师的课改专项培训,切实提升园长课程领导力,提高教师课程开发和实施能力。依托婺城幼教教研共同体,建立覆盖区、镇、村的三级教研指导网络,确保指导到每所幼儿园。
此外,区教育局还将在全区开展幼儿园“小学化”专项整治工作,通过自查摸排、全面整改、园本课程建设和专项督查等方式,切实提高幼儿园科学保教能力,促进幼儿身心健康发展。
2018年是婺城区幼儿园的改革年、挑战年。此次培训活动只是全区幼儿园课程改革之行的第一步。接下来,区教育局将沿着课程改革的方向,在实践中探索,在探索中省思,在省思中突破,让孩子真正享受到新课改带来的福利,最大化实现教育价值。
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