陈越
编者按：本文是作者陈越先生写于2001年的旧作，在写完此文的当年，陈越先生终于联系上了语文老师张志君，并专程回乡进行了拜访，遗憾的是数学老师陈翊竦已经去世多年，令人不胜唏嘘。
将近天明的时候，我做了一个梦。在梦里，我又回到了曾经就读过的那间由乡村祠堂改建的小学校，去寻访执教过我的两位班主任老师——语文老师张志君，数学老师陈翊竦。
梦里的我循着朗朗的读书声很快就找到了当年的校园，童年的气息再次扑面而来。
然而，当我急切地跨入教室，却发现教室里除了一排整整齐齐的桌椅，再也寻觅不着任何影踪。我所熟悉的老师和同学们，都如同会隐身术一样，隐在了无声的岁月里……
我不甘心就这样离去，拼命地找呀，找呀，几乎找遍了每一间教室，问遍了每一个在校的人，可是芳草萋萋，空空荡荡。
这时，一位老人看我非常着急的样子，上前问我：“孩子，你在找什么啊？”
我告诉他，我是在寻找十八年前教过我的两位老师。我是从很远的地方回来向她们交作业的，可是，我不知道她们去了哪里？
老人慈祥地望着我，用手指了指远方，对我说：“孩子，你的老师就住在山的那一边，你只有对着老师的方向喊，喊多几次，她们就能听见了。”
我大喜过望，照着他的指点，朝着老师的方向拼命地跑去，把整整十八年来对老师的所有思念和感激之情，拼尽全力地喊了出来：
“老师呵，你们在哪里？你们还好吗？”
梦里的叫喊响彻天穹，回来荡去的声音经久不息。被自己的喊声惊醒后，无声的泪水早已经流满了脸庞。
十八年前，我就读于这所梦里的小学，虽然最终连小学都没毕业，但是这所小学校却是迄今为止我唯一接受过课堂教育的地方。
当时正是七十年代末，社会经济基础薄弱，老百姓的生活水平普遍很低。而在这样一个几乎“全民皆贫”的年代，我家更是接二连三地遭受着不幸。
先是一场大火，把整栋房子和所有的家当全部烧个精光，接着是母亲早逝，父亲生病住院。后来，因生活所迫，最后连栖身之所也不得不变卖了。尤其在1983年父亲经历了一场牢狱之灾后，我就彻底成了一个孤儿。
从此，我像一棵无根的野草孤立地成长着，家庭的不幸使我幼小的心灵屡屡遭受着伤害。
回想那段日子，其中的艰难困苦，我早已学会了遗忘，而对那些曾经关爱过我的好人们，随着时间的推移，却使我愈加地想念了起来。身处在人生的寒冬，哪怕有人只是给过一粒火星的温暖，都是弥足珍贵的呵！
我的两位班主任老师，就是在我无比寒冷的童年，用她们的学识和并不刻意修饰的人格力量照亮我的心。她们不仅启蒙了我的学识，还教导我怎样做一个有用的人！在我幼小的心里，她们的形象就是――母亲！因为有了她们真实的形象依附，才使我有了一个个关于母亲的鲜活想象，让我得以温暖地度过我人生中那一段极寒的岁月。
事隔多年，在此细数两位老师的好处，似乎已有些多余。对于那时的我来说，哪怕有人只是递给我一粒糖果，都会使我清甜到现在，或者只是拉拉我的手，都会使我倍感温馨的。因为在人的一生中，并不一定只有惊天动地的大事才使人刻骨铭心，有时候，恰恰是一些细雨润无声的小事，反而更能拨动心弦，并让人永久地铭记心中。
也许，这就是我至今仍对两位老师念念不忘的原因吧！
整整十八年过去了，两位老师也许已经记不起我这个学生了，但是，这又有什么要紧呢！我会记得，并且将会终生记得！衷心地感谢她们！感谢那些曾经在我枯渴的童年，无声地浇灌过我雨露的人。
这么多年来，异乡的风尘并没有遮盖住我对两位老师的怀念！无论在繁华的都市，还是静谧的乡村。不管是容颜的更改，还是地理的变迁，我对老师的思念依然如故。一想起她们或和蔼或严厉的目光，我在学业和事业上便从来不敢懈怠。我曾经发过誓：我要为所有关爱过我的人不断的努力！无论从事哪个行业，我都会努力做到最好，无论遭遇多少曲折，我始终会做一个坚强的、有骨气的人。
因为我相信会有那么一天，两位老师将再次批改我的作业，批改这么多年来，我在人生课堂上所做的每一份作业。
如今，我在故乡唯一求学过的那间小学校早已荡然无存，当年的老师和同学们也已全然不知去向。我曾经多次寻访两位老师的下落，但都毫无结果。然而，记忆是不会随着岁月流逝的，有些时候，思念只会随着日子的堆积而递增。纵使相距山高水远，相别岁月悠久，总有一丝过往的气息会穿越时空而来，在某个独处的黄昏或黎明，这一丝气息便会舒展开来，生命中所有的历程都会一一地清晰浮现。
我就是被这丝气息从千山万水之外的异乡牵引回来，寻找那一个个我曾经遗落下来的印记的。可是，我的两位亲爱的老师，你们能让我在事隔十八年后，还能凭着这些印记找到你们、看看你们吗？
这个春天，我会再回故乡，因为我相信那位梦中老人的话，只要虔诚地对着老师的方向喊，老师肯定能听得见我的心声的。
老师呵！你们在哪里？
