本报讯(记者张苑) 5月5日,在金华实验中学65周年校庆现场,药剂班的养生精油调制手工皂、数字媒体班制作的文创衍生品,成为非常抢手的伴手礼,烹饪班制作的各式小点心让大家啧啧称赞,无人机班的学生负责起了整场校庆活动的航拍……全校学生立足专业所学,展示各种技能,一场校庆俨然成了技能比武的大擂台。
把实践活动当成现代产业工人的练兵场,这是婺城区创新发展职业教育,依托产教融合、校企合作等模式,首创“良工360”人才培养体系的一个缩影。
近年来,婺城区职业教育精准定位培养“良工”这一核心目标,抓住崇德与精技两条主线,培养智德、美德、善德“三维内涵”以及乐技、修技、长技“三维品质”,搭建课堂、活动、环境、实习“四大载体”,发展责任、敬业、学习、沟通、解决“五大能力”,每年向社会输送1200多名职业技术人才及高级技术储备人才。
政府搭桥,学校筑巢。在多部门联动协调之下,每年新生一入学就会接受“始业教育”。学校各学部与区机关幼儿园等单位,及“万里扬”、“今飞”、“伟达雷迪森”等辖区内知名企业联系,或领着孩子们走出校门,到基地观摩,或邀请业内专家进校讲课,在孩子们心里种下职业理想的种子。
据了解,在学习的前两年,学校会安排他们走进企业一线,落实“现代学徒制”,拜师学艺,修习职业技能,感悟匠心精神。跨入高三前,学生们可以自主选择,或参加为期一年的顶岗实习,以便日后直接入职上岗;也可以基于职业生涯规划,在校准备高职考,升入高职院校继续深造。
为了更好地培育“360度”全面发展的现代良工,婺城区把创业园办进了学校。在金华实验中学白沙创业园,有入驻项目7个,涵盖电子商务、文创、旅游服务、活动策划等领域。
王喆是学校电商182班的学生。去年9月,他进入创业园,在老师的指导下撰写创业计划书、操持店铺装修,启动了“起点新媒体工作室”项目,主要承接文具、饰品等的直播带货及视频、动图等新媒体制作业务,在老师的指导下分析问题,在伙伴的合作中解决问题,项目越来越完善,店铺越来越红火,还在读高三的他已能够自食其力。
徐磊是金华实验中学2004届烹饪专业毕业生。在校期间,他跟着老师随堂操练,周末或是假期,在学校安排下到酒店实习,总厨就是该校毕业的学长。一晃十余载,如今的徐磊开起了“婺家小菜”,编织着自己的餐饮梦。小店也成为校企合作基地。“学弟学妹们可以来店里学习,或者毕业了来店里实习。”徐磊说,目前店里50名员工,半数以上是该校的学子。
为进一步打通校企合作通道,婺城区积极创设平台,鼓励学生们在校园里“走出去”。在老师的指导下,学生们承接了附近社区测绘、拍摄、无人机农田洒药等业务,负责了婺城区“爱企日”文创衍生品、“花满婺城”LOGO的设计等。学校充分整合课堂教学与社会实践,打破学校与社会的壁垒,政府搭台,校企合力,共同为现代产业工人的培养打造了一个无形的“人才孵化器”。校庆当天,北京大学建筑与景观设计研究院教学实践基地在实验中学揭牌,为“良工360”体系创造新的起点。
近年来,婺城全力打造“优学婺城·幸福城”,投资30多亿元实施了37个教育基建项目,顺利通过“浙江省教育基本现代化区”评估,婺城教育事业发展驶入了快车道。2019年以来,区委、区政府先后向实验中学投入各类补助资金等近1亿元,现代化实训基地正式启用、附属幼儿园破土动工,学前教育专业、药剂专业被评为浙江省高水平专业,学校获学前教育3+4中本一体化等多项省级试点,近两年高职考上线率均为100%,为婺城图强提供了有力支撑。
看婺城新闻,关注婺城新闻网微信