一个出身在农民工家庭的孩子，中考考上了金华一中；一个在初一基础并不是很好的学生，在老师的培养下进入省重点高中学习；一个看似沉默寡言的孩子，在学习中却有他独到的见解。
别以为这只是一个人，事实上，这是三个孩子，来自同一个农民工家庭，都毕业于金华市第十八中学。
大儿子在2006年考上金一中，2009被保送中科大；二女儿去年考上汤溪中学；小儿子也在今年考进了金华一中。
一个家庭培养出了三个重高生，引来了大家的啧啧称赞：“这家孩子读书真是厉害。”
与其说是父母教育的好，不如为学校的培养拍手
他们的父母是典型的农民工，跟着工作四处游走，自身文化程度也不高，没空也无力辅导孩子学习。孩子的教育完全依靠学校。
金华市第十八中学2/3的学生都是农民工子弟，生源流动性较大，学区内生源较少，一个班只有30多个学生。“我们实行小班化教育，手把手教，由于一些外来务工人员孩子基础不扎实，一遍不行再教一遍，直到教会为止。”副校长马梅菊说。
虽然学校生源相对薄弱，但是学校的每一位老师都不放弃任何一名学生，单个辅导，反复给学生讲解同一问题，是常有的事情。
喻江华(小儿子)中考英语考了114，而他在初一的时候基础并不好，甚至连英语的ABC都要重头教起，现在他能拥有这样的成绩，老师们付出的艰辛可见一斑。班主任老师吴英燕笑着说：“不只是这样，我们一个班级学生的水平参次不齐，差距拉的比较大，老师不仅仅要让基础弱的学生跟上，还要让基础好的学生有东西学。因此，老师往往都是课上40分钟，课下另外再给基础弱的学生上40分钟，保证他们能赶上进度。”
回顾初中三年，喻江华很感激老师的细心和耐心：“历史老师经常跟我分析考卷，该怎么答题，还推荐我看一些相关书目，让我加深印象。”十八中的老师们信奉一个信念，只要在学校一天，就要把学生教好，虽然要付出双倍艰辛，但学生考出满意的成绩就是他们的动力。今年十八中有132名学生参加中考，近20名学生上重高线。
与其说是父母教育的好，不如称赞孩子的学习方法好
“这是个挺聪明的学生。”黄老师评价喻江华。她举了个例子：今年端午节学校放了3天假，数学作业只布置了一张卷子，喻江华交回来的时候，居然有两道大题没做。一问，他不是做不来，而是解题步骤复杂，他看了会做就懒得做！
“喻江华课堂效率很高，上课40分钟他从不开小差，即使是他不擅长的语文课也是如此。”班主任吴英燕很赞赏喻江华的专注。当问他学习有什么秘诀时，喻江华挠挠脑袋说道，他只是不喜欢重复做题，他会选一些有挑战性的题目来做，并且会尝试用不同的方法解题。这次中考，喻江华数学考了116分，最难的那道压轴题，他只有最后一小题没做出来。数学老师黄爱绸说，喻江华的发散性思维很强，平时一题多解的数学题都难不倒他。
对于即将开始的高中生活，喻江华充满了期待，他说会像哥哥学习，争取也能考个好大学。编者手记——来自农民工家庭的孩子，能够考上重点高中，学校、家庭、自身都付出了巨大的努力与心血，希望社会上更多的人能够关注农民工子女，让他们和城市里的孩子一样，在同一片蓝天下茁壮成长。
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