长山小学将健康与快乐纳入特色教育

　　“绳”彩飞扬 “琴”深意长

　　“预备，开始！”随着老师一声令下，孩子们立马挥动起手中的绳子，像缤纷的彩蝶般在操场上飞舞起来。单脚跳、反跳、跑跳、旋转跳、花跳……绳子在空中如银蛇飞舞，孩子们爽朗的笑声、纯真的笑脸在阳光的映射下熠熠生辉。

　　“你们谁跳的最厉害？”大家你看看我，我看看你，似乎还比较害羞。这时，一位叫倪永贺的小朋友自告奋勇要给我们表演一下，小男孩虽然才1年级，但跳绳水平却不容小觑，连着跳了很久都没有绊到，记者不禁给他鼓起了掌。

　　长山小学副校长汤老师说，如今大家的生活水平虽然有了很大提高，但是学生的身体素质反而呈下降趋势，学校有义务在学生健康方面做好教学工作，督促学生加强锻炼。此外，生活在农村及周边地区的家长，对子女的教育成长、身心健康普遍不够重视。孩子们的兴趣爱好和天赋特长得不到良好的培养，很多孩子因此失去了原本快乐和美好的童年。所以学校努力丰富孩子们的校园体艺活动，让每一位学生都能基本掌握两项体艺技能，灌输“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的成长理念。

　　2009年开始，长山小学就开展了“口风琴进课堂”活动。当时由于学校师资力量薄弱，为了建立一支体艺教师队伍，学校采取内挖潜力、“走出去，请进来”等战略。不仅制定了教师口风琴培训计划，还邀请了市区天目琴行的专业老师来指导口风琴吹奏技艺。学校也专门设立了体艺活动专项经费，努力加强学校体艺器材设施配备，同时开展各类比赛，对有特长的学生和相关指导老师进行专项奖励。

　　据了解，自从体艺2+1活动开展以来，学校每节体育课前5分钟都会组织学生们跳绳，平常也都开设口风琴课，每周有固定的体艺时间，严禁其他课程挤占体艺课程时间。此外，还将跳绳、口风琴列入每日家庭作业中，针对不同年级制定考核条例，例如一年级学生要求掌握基本动作要领，人人会跳，在规定时间内连跳50次以上为合格；二年级学生口风琴要求掌握正确手型、呼吸，能够吹奏3个长音、3个短音等，切实提高孩子们身体素质和艺术素养，促进学生身心健康发展。

　　为确保体艺活动有一个良好的发展平台，长山小学每年都会举办体艺节，全面综合展示师生体艺水平。体艺节内容丰富、形式多样，有1分钟跳绳展示；低年级学生单脚跳、反跳；高年级学生长绳花跳、亲子跳；口风琴花样展示；教师口风琴合奏；你吹我唱、你吹我跳亲自表演等。通过各类活动，学生不仅培养了兴趣，也锻炼了能力。在2010年全区中小学器乐展演中，长山小学口风琴表演荣获了二等奖。

　　经过一年多的学习与训练，全校师生可谓“人人能跳绳，个个会口风琴”。更可喜的是学生身体素质提高了，生病的少了；音乐水平提高了，“音盲”少了；学习生活习惯变好了，违纪的少了，学生变得更健康更快乐了。

　　如今，早晨、课间偶尔路过校园门口，总能看见操场上彩绳飞扬，听到教室里琴音绕梁，大家随着琴声翩然起跳，这俨然成为了长山小学一道亮丽的风景线。“我们希望一根跳绳，能跳出孩子的健康；一把口风琴，能吹出孩子的快乐，努力将健康与快乐共同纳入体艺教学特色项目。”汤老师说。