洪湖路小学：让墙壁说话

　　新学期，洪湖路小学发起了以“让教室墙壁说话，展班级风采”为主题的活动，大力开展班级文化建设。

　　班级文化建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。红湖路小学一直以来特别重视校园文化建设，并以加强班级文化建设为突破口，深入开展各种主题的班级文化建设活动，此次让“墙壁说话”正是活动之一。

　　让“墙壁说话”活动学校已经连续办了多年，活动不仅加强了班级之间的文化交流，还通过发动班级间的互相观摩，使各班级文化建设各有特色、大放异彩，为学校校园文化建设增添文化氛围和内涵。

　　以往，学校装饰墙壁采用的是传统的方法，将格言、班训等直接贴在墙上，但这个方法使班级墙壁粘贴过度，不仅影响到教室的美观、整洁，还损害墙壁质量。这学期，为了更加规范班级宣传阵地，学校统一制定了白板宣传栏，给每个班级配备两块白板，分别为布告栏和汉字墙，同时还为每个班级都配备了磁铁，要求各班用磁铁进行装饰。于是，各个班级的孩子们在班主任的带领下将班级格言、班训、我们的约定和学习成果仔细地张贴在宣传栏上，装饰之后，教室变成了温馨的学习家园，每个班级都充满了昂扬向上、积极进取的文化氛围。

　　有趣的是，每个班级都有汉字墙的设计，墙上汉字校园的徽章显得很神圣，很威严。孩子们围绕学校的“汉字文化”，将字工整地写在宣传栏上，让汉字变成了一个个舞动的精灵，孩子们可以在这里交流汉字的写法和意思。汉字墙让每个孩子又多了一个学习的机会，给同学之间、师生之间又多了一个心灵交流的平台。“汉字墙的真正意义在于引导学生快乐成长的积极作用，从整体上提高班级的凝聚力，营造浓厚的学习氛围。”学校负责人告诉记者。