50多年的风雨历程，一所农村的职业学校提速跨入了全国“农字号”职校第一方阵，他们以培养新一代技能型人才为己任，在职业教育领域辛勤耕耘，为社会主义经济建设培养了一批又一批专业技能人才——

　　曾经处于报读冷门的九峰职校“农字号”专业，近三年来招生行情却一路看“涨”。作为全省的老牌农业职校，今年九峰职校招生形势空前大好，报名新生近900名，有许多学生是先前没报名直接前来报读的，其中“农字号”专业再度走俏，招生人数创下新高。9月5日是九峰职校新生报到的日子，学校的新生接待工作，从未如此繁重过。这一天有近1000名新生报到入校，其中“农字号”专业学生创历史纪录，达到531人。

　　“高二年级总共20个班，高一新生有18个班。”学校的郑胜老师说，老生3日就已开学报到，按学校惯例一对一帮忙接待引导新生，人手远远不够。因为学生骤然增加，老师们暑假里都已腾出宿舍，让给学生。

　　创建于1958年的九峰职校(原名九峰农业中学)一直坚持以农立校，并在上世纪有过辉煌的办学历史。校长张建瑜介绍，种植、养殖、畜牧兽医3个专业是九峰职校的传统优势专业，畜牧兽医专业还是省示范专业，学校培养出了一大批农业科技方面的专业人才，如今许多学生都已成为当地颇有成就的农业专业户和企业家。

　　但从1998年开始，学校的农类专业学生一度呈现萎缩态势。“最少的一年，只有两个学生。老师专门带着这两个学生学习，就跟带研究生一样。”副校长邵发明说，但是，不管学生多少，学校依然坚持招收农类专业学生。

　　从冷门时只招到两个学生——“上课像带研究生”，到如今突然间来了500多人——“老师为学生腾房间”。这“冰火两重天”的反差折射出的是学校在经历低谷时强势崛起的发展轨迹，也让我们有更多的理由去探究其招生火暴背后的故事。

　　说起这种变化，张建瑜认为，90后的孩子愿意选择农类专业就读，学校管理提升、办学质量提高固然是出现这一喜人局面的主要因素，但实际上，如今涉农专业炙手可热，农业职业教育亮点凸显，都离不开国家对农业发展高度重视这个大背景。当前的农业投资开发热潮，也正迫切需要大量农业科技人才，而“农字号”专业一直都是九峰职校的亮点与品牌，这也促使学校在竞争激烈的环境中探索出一条符合自身发展的办学之路。

　　多方拓展生源突破发展瓶颈

　　九峰职校是婺城区较早获得“国家级重点职校”称号的学校，特别是该校的三个传统优势品牌专业“种植、养殖、畜牧兽医”声名远播，曾经是浙中西部乃至全省“农字号”职校的一面旗帜。但是，几年前由于各种原因，九峰职校的招生一度亮起“红灯”，以致于2009年全校只招收了300多名新生，远远达不到与学校发展相匹配的规模，由于生源不足、人心涣散，发展陷入瓶颈，学校频临险境。就在这样的背景下，上级部门果断调整了学校领导班子。2009年9月，以张建瑜为校长的新班子临危受命，挑起了复兴九峰职校的重任。

　　对于职校来说，有稳定的生源，才能保障学校发展，只有招得到学生，才能将学校做强办大。为此，该校新班子反复思考、分析现状与成因，研究解决的方法与对策，并通过转变旧观念、改革老方式，主动摸索形成符合九峰职校校情的内涵式发展道路。

　　新班子到任后，大刀阔斧地对学校进行了变革。当务之急就是制定和完善了相关招生政策。为提升学校的社会认可度，2010年初，学校承办了“金西人力资源交流现场会”，又召开了金西各乡镇村领导“九峰职校发展恳谈会”，扩大学校的社会影响力，赢得当地老百姓的支持。全校师生全员行动，积极向周边县市拓展生源。

　　这一变革效果立竿见影，在经历了前几年农业专业遇冷、招生人数萎缩的情况后，这三年来，九峰职校“农字号”专业日渐受到社会各界的认同。在全校师生共同努力下，当年招生人数就突破800人大关，比2009年足足翻了一倍。记者了解到，今年学校开学首日报到新生已近900名，尤其是“农字号”专业的学生，占了新生总人数的一半以上。

　　如今，九峰职校的生源足，招生面广，江西、湖北、福建、安徽等省及温州、衢州、台州、丽水等省内地区的学生亦纷纷选择就读该校。目前全校共有在校生2400多人，开设专业十余个。与此同时，为适应不断扩大的办学规模，九峰职校在提升教学质量和改善硬件环境上不遗余力。2009年至今，学校先后兴建了3幢学生公寓，寝室还配备了独立卫生间和空调，投资超过500万元；今年暑假期间，学校又将教学楼外墙粉刷一新，新造了假山公园，为的是给学生创造更适宜学习生活的校园环境。

　　调整专业设置 注重品牌提升

　　学校有没有竞争力，毕业生受不受欢迎，跟学校专业的设置和调整有很大的关系。九峰职校始终把专业建设当做一项系统工程看待，在专业规划、课程改革、师资培养、实训设施建设、校企合作等方面加以统筹、综合布局，根据社会需求的转变对专业设置进行及时的调整，并重视与企业、行业的接轨问题。简而言之，学校的做法就是“既传承优势传统品牌专业，又与时俱进坚持创新发展。”

　　那么，究竟怎样做才能更好地统筹创新与传承的关系。张建瑜举了一个实例，他说，在上个世纪90年代，工业很吃香，农业类专业就不行，为了适应社会需要，学校做了专业调整。但调整后，畜牧兽医有两个学生不愿意改行，怎么办？我们学校为这两个学生配备教室，所有课程跟以前一样，教育资源不能有丝毫偷工减料。张建瑜特别强调，“要做到这一点，是很不容易的，但学校做到了。”

　　然而在现实中，很多职校在社会发展过程中放弃了一些传统专业，但九峰职校没有，“农字号”专业不仅坚持下来了，而且得到发扬光大，畜牧兽医专业目前已成为浙江省示范专业。如今该专业更加炙手可热，报名人数远远超出学校的实际招生人数，多了几百人怎么办？张建瑜的回答是：“不要。因为学校不是以赚钱为目的的，我们要保证教育资源的均衡，要对学生的长远负责。”

　　近年来，随着学校专业设置的进一步合理化，这所老牌名校立足专业特色，提出“紧跟市场开专业，瞄准岗位设课程，强化实践抓技能”的办学方针，充分发挥两个省级基地，两个省级示范专业和一个市级示范专业和一个市级实训基地的强大优势，继续做大做强特色主导专业，为经济社会发展和现代特色农业培育后备人才。

　　九峰职校历来十分重视学生的职业技能培训，大胆改革和创新教学模式，尝试以“技能运动会”的考核形式代替以往传统的“笔试”为鉴定形式的期末考试，运用发展性评价机制进行考核，突出学生专业技能的运用。要求每一位学生拿出自己的绝活与同学进行PK，把自己的拿手好戏展示出来，以争取让每一位学生都有一技之长，在就业竞争十分激烈的社会中拥有自己的一席之地。

　　改革与创新使学校的教学质量不断提升。近两年来，九峰职校技能比武取得了优异的成绩，2010年在金华市第七届中职学校师生技能比武中有16人次参赛，取得5个市一等奖、4个市二等奖、7个市三等奖的成绩，参加省赛取得3个省二等奖、2个省三等奖。在今年举行的2012年浙江省第二届职业院校农业技能大赛中，九峰职校参赛的4个项目均取得优异成绩，胡清辉、徐家兴在种子质量检测项目以全省第一、第二两个名次均取得省一等奖，管回甬在艺术插花项目中取得省一等奖，动物外科手术项目也取得省二等奖。该校种子质量检测、艺术插花、手工扁形绿茶、手工卷曲形绿茶四个项目代表浙江省参加了全国职业技能大赛。

　　学生尚未毕业用人单位已定

　　章俊龙和苏再杰是金华九峰职校数控技术运用专业的学生，这几天，他们没有在校上课，而是在家准备行李。前不久，金华华丰电动工具有限公司的人事主管到九峰职业学校招聘，特招了这两名学生。他们将直接被企业送到三轴联动机床设备生产厂家培训。

　　据介绍，按照我市企业现行的薪酬标准，三轴联动机床的操作工，月薪可达6000元。这两名特招的学生，培训完成后，将协助企业引进设备，当他们真正成为技术主管之后，其待遇将十分可观。作为这两名学生的钳工老师，周彦春去这家企业实地考察过，看到企业给自己的学生提供这么好的岗位，他都有点心动了：“这么好的工作，我们老师看了都很羡慕。”

　　其实，在九峰职校，像章俊龙和苏再杰这样没有毕业、用人单位便来“抢人”的个例不枚胜举。得益于多年的就业积累，九峰职校已与金温铁道建设开发有限公司、杭氧集团、浙江省火电建设公司及省内部分农业龙头企业等50多家大中型企业建立了校企合作关系，施行了“订单式”培养模式，每年合作企业的回头率达70%以上。在如今大学生就业形势不乐观的大背景下，学校实习就业形势依然很好，浙江省火电建设公司已连续多年到该校招聘员工了，说起为何对这里的毕业生情有独钟时，公司人力资源部的李立新用了“肯吃苦，技能过硬，在企业里表现很好”十五个字来概括。

　　“学生在就业市场的抢手程度，证明了我们这类学校的价值。”张建瑜说，下一步，我们要做的是将九峰职校打造成金华乃至浙江全省农学类中职学校的标杆，坚持走“农字号”与机电专业可持续发展之路是九峰职校坚定不移的目标，在若干年的时间内把学校建设成为全国一流的农业职业品牌学校。