喜欢婺剧的人对她印象太深刻了，当年她叱咤婺剧舞台，先后在舞台上成功地塑造了众多栩栩如生的人物形象，很多戏迷都把她看成是婺剧界的“第一花旦”。她是婺剧新一代的代表人物之一，她表演的婺剧《断桥》在戏剧界被誉为是“天下第一桥”，从1962年到今天，在戏剧同行和观众心中，它的地位依旧不可动摇。她就是著名婺剧表演艺术家，国家一级演员张建敏。
多年来，张建敏不懈地追求婺剧表演艺术，她文武兼备、唱作俱全，形成了自己独特的表演风格和艺术特色。她博采众长，兼收并蓄，为婺剧事业的传承和发展作出了杰出的贡献。
1984年，17岁的张建敏与几个年轻演员一同进入浙江婺剧团学习。婺剧表演艺术家郑兰香老师是当时的浙江婺剧团团长，恰逢团里要编排《白蛇传》，郑兰香便毅然决定深造培养这批年轻人。
1985年，刚从学校毕业的张建敏参加了浙江省戏剧节。由《白蛇传》改编成的《断桥》在此次戏剧节上演出，张建敏饰演白娘子，周志清、陈美兰分别饰演许仙和青蛇。2个多小时的演出结束后，这部在继承传统的基础上又带着现代人的审美定式和更新的理念的《白蛇传》引起了专家、同行和观众们的强烈反响，纷纷对这部戏、这几位年轻演员给予了很高的评价。虽然这与当年周恩来总理看的不是同一版本，但1985年的这个版本，一直流传至今。
婺剧有文戏武做，武戏文做的特点，这在张建敏饰演的白娘子《断桥》中表现得淋漓尽致。张建敏回忆起彩排的时光，仍旧念念不忘《断桥》里那种缠绕、婉约曲折、又爱又恨的桥段。参加完浙江省戏剧节后，全国各地邀请剧团参加演出更是络绎不绝。为了能在舞台上集中精力，每到一个地方演出，她都不敢跑出去玩。作为主要演员，张建敏深感自己责任重大。从化妆到服饰，一般演出前两个小时就开始精心准备。一场演出要2个多小时，结束后的张建敏会感到特别疲惫，这时的她就爱去食堂吃两块红烧肉，补充体能。回想起当年，张建敏觉得虽然条件艰苦，但是很快乐。
从繁华舞台走上寂寞讲台
说不清是张建敏塑造了是白娘子，还是白娘子造就了张建敏。1980年，张建敏是金华地区婺剧培训班的一名学员，她从单纯的模仿开始，经过漫长的锻炼直到走向舞台，让观众所接受。1985年，张建敏从培训班毕业，进入浙江婺剧团。“能有今天的成绩，离不开大家的支持。这其中凝聚着老师的心血，同行的关心和帮助。”张建敏微笑着说。
谈起婺剧中的三个人物，无论是唱煞白娘子，还是跌煞的许仙、做煞的青蛇，张建敏、周志清、陈美兰，他们三个人合作的婺剧《断桥》至今仍是经典，也正是凭着这部戏剧，1996年，张建敏被授予中国戏剧最高奖——“梅花奖”。
2001年，婺剧艺术人才青黄不接，甚至面临断层的局面。正处在艺术人生巅峰时期的张建敏，毅然选择离开了充满掌声和鲜花的舞台，来到了曾经培养她的母校——金华艺术学校，担负起培养婺剧人才的责任，开始了艰苦的教育历程。
刚辞职那段时间，张建敏一想起当初演绎的《断桥》，想到后来三个人的离散，她总是眼眶湿润。她时常梦到自己回到了剧团，梦见自己在化妆，在锣鼓师傅们鼓乐下，催促演员上场。很多个夜晚，她都心慌意乱地从梦中惊醒，睁开眼才再次想起自己已经离开了剧团。
2004年4月，张建敏被任命为金华艺术学校的校长，这是她人生面临的再一次挑战，张建敏倍感压力。此时的学校正处于困境，老师们连吃饭都成问题。当时学校只有20多个学生，为了扭亏为盈，张建敏带领全体教职工齐心协力，自己埋头苦干，不计报酬，不拿岗位津贴，不发加班费、课时费。一方面她努力向上级反映学校状况，争取得到更多的支持和帮助，另一方面利用社会力量，组织师生对外演出，在填补学校亏空的同时，也给学生提供演出平台。这样的状况持续了5年，学校的状况才逐渐好转。而等学校有了盈利之后，张建敏又把所有的钱，用在了增添教学设备上。
由于学校是在原婺剧班的基础上发展起来的，占地面积仅3.4亩，校舍问题已经成为了制约学校的瓶颈。随着近几年学校规模的不断扩大，学生的教室、寝室与教师的办公室均在同一栋楼。为了解决校舍问题，张建敏不辞辛劳，四处奔波，终于得到了解决。2010年，金华市政府决定把原金华五中的校舍作为艺术学校的办学场地。如今，学校已经搬迁到新校区，学生教室、寝室与教师的办公室均在同一栋楼的时光一去不复返。
婺剧传承硕果累累
尽管在行政岗位上工作繁忙，但张建敏还是把自己对婺剧艺术的满腔热爱，倾注在对未来一代的培养。“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，几年来，校园绽放了34朵“小梅花”。2007年，张建敏被评为浙江省宣传文化系统“五个一批”人才，由于在婺剧传承和发展发面所作出了卓越贡献，她又先后被评为浙江省非物质文化遗产“婺剧”代表性传承人和国家级非物质文化遗产项目代表性传承人。
金华艺校的前身是浙江艺术学校婺剧班，在办学过程中，为婺剧的传承、弘扬和振兴作出了巨大贡献。在张建敏的带领下，2010年，金华艺术学校还被正式列入浙江省“非遗”传承教学基地。
台上一分钟，台下十年功。学戏苦、难、累的现实，让家长都不愿意让孩子来校学习婺剧。特别是一些条件好的苗子，有的因家庭经济条件困难而无法继续完成学习，导致一批好生源的流失，影响了婺剧的传承和发展。面对这一状况，张建敏焦虑万分，便萌发了免费培养婺剧学生的念头。2009年，金华艺术学校与义乌市政府、义乌婺剧团合作，免费为义乌婺剧团培养婺剧人才40名，学制6年，2009年和2010年各招收20名学生。这是迄今为止首次免费培养婺剧专业学生，对推动婺剧的传承和弘扬具有深远的意义。
为了宣传金华，弘扬民族文化，提升金华婺剧的知名度，张建敏把视野转向了国际。继2009年，她率学校师生成功出访德国迪恩市后，2012年7月，张建敏又带领师生赴美国印第安纳州阿尔卡特郡进行文化交流。演员们声情并茂的表演，充分展示了他们日臻纯熟的舞台表演技艺，也让每一位观众欣赏到了婺剧表演艺术的独特魅力并沉醉其中，整场演出掌声、叫好声不绝于耳，征服了美国的观众，学校并与美国佛蒙特州勒兰德格瑞中学结为姐妹学校。
张建敏的努力得到了极大的肯定，2007年她获得浙江省有突出贡献中青年专家，2008年又获得第六届中国金唱片奖个人金奖。但面对荣誉，她说现在最大的满足是学生取得成就，学生才是她最大的骄傲。每年的毕业晚会，都会触动张建敏心底的最软处，“看到孩子们收拾行李，我就忍不住哭，在离别晚会上，和孩子们一起看节目，我也忍不住想哭。想想与孩子们朝夕相处的这些年，我有太多的感慨，突然大家要离别了，每个孩子我都舍不得。”
“精心育新苗，无私天地宽”，这是张建敏的座右铭。她说，学校发展壮大是她毕生的追求，培养学生是她一生的骄傲。她站在教育这块精神高地上，守望着自己的理想，谱写着新的辉煌。
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