——婺城小学引导孩子、家长、老师共同参与国学的教育和传承
“烽火连三月，家书抵万金”、“欲知心里事，看取腹中书”、“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处”……书信不仅作为一种十分重要的沟通方式在中国古人的日常生活中扮演了无可替代的角色，更承载了华夏五千年文明的深厚积淀，让博大精深的国学文化在字里行间得以代代相传，源远流长。伴随网络通讯的发展和快餐文化的兴起，书信逐渐淡出了人们的视野，国学文化的传承尤其是价值观层面的代际沟通亦随之陷入了危机。由此，今年婺城小学开展了第四届国学节暨书信文化节系列活动，以书信为媒介，引导孩子、家长、老师共同参与国学教育和传承。他们都有着什么样的体验？日前，记者前往进行了走访。
孩子：爸爸、妈妈、老师，你们知道吗？
5月12日母亲节，婺城小学组织孩子们给妈妈写信，记者在阅读大量书信复印件时发现，孩子们细碎的话语常常让人为之一振。
一个孩子在书信开头这样写道：“妈妈，我已从稚嫩的儿童脱胎换骨变成稳重的少年，你看到了吗？你的皱纹又多了几条，那是因我而生的吗？你的白发，还好还没有，我很庆幸。”
家长回复：“收到你的来信，妈妈很意外也很感动，妈妈也可以是你的朋友，你有什么事都可以告诉妈妈，我们以后还这样多写信好吗？”
一个孩子这样安慰妈妈：“最近几个月外公身体状况一直不好，我知道你很难过，很想安慰你，可是一直不知道怎么表达。……我想一切都会好起来的，妈妈你不要给自己太大压力。”
家长回复：“妈妈最近情绪不好，自己都没意识到随口说的一些话可能会伤害到你，对比女儿对妈妈的体贴，妈妈真的很惭愧，妈妈想跟你说声‘对不起’。”
有个孩子这样告诉妈妈：“妈妈，我很小的时候起，你和爸爸就到上海打工，你们知道吗？每天看到同学都有爸爸、妈妈送他们来学校，接他们回家，我心里都有说不出的羡慕。”
家长回复：“……你是妈妈工作的动力，妈妈不在你身边，但无时无刻不牵挂着你。妈妈答应你，以后一定会常回家看看你。”
“爸爸、妈妈，其实你们每次吵架，我都特别难受，但还是装作和弟弟很开心地一起玩，你一直误解我们没心没肺。”
……
“其实很多时候家长都以为孩子都还很小，还什么都不知道，其实孩子什么都知道。”校长王伟文说。
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