家中写字台上这本《六体书唐诗二十首》字帖，封面已有些发黄，也有些破损，但她却一直像老朋友一样形影相随，有三十多年了。因为她是1981年金华县让长中学教职员工书画比赛的奖品，也是我人生中所拥有的第一本书法字帖。看着她，我就会引起许多往事的回忆。

　　我是1961年9月在本村的村小开始读书的，村校的规模很小，只有一个老师，总共才30多个学生，还分四个年级，大家挤在一个教室里进行复式教学。那时感觉读书很轻松，也很愉快，自己在课间的作业完成了，就可以听老师讲其他年级的上课内容啦，故事啦，学习没有负担，也没有压力。现在回想起来，老师是很重视对学生进行写字练习的。印象中老师发给我们学生有三种写字本。一种是有米字格的生字簿，专门用来书写新学的生字。老师在黑板上按照书写规律，一点一撇、一横一竖给我们示范，然后叫我们在生字簿上重复练习所学生字，我们最初所认识的那些常用字所书写的顺序就是经过这种生字簿的练习才掌握的。一种是画有小方格的小字簿，老师会布置很多新学的字、词或词组，在每天的午后约20分钟的写字课时，要学生反复书写练习，直到会读会写为止，起到了掌握和巩固所学的字词或词组的作用。还有一本是有米字格的大字簿，用来学写毛笔字的，那是三年级才开始的。那时我们根本没有条件享受描红簿一类的本子来进行最初书写的学习，更不要奢望有什么字帖了，根本不知什么柳体颜体的，老师在示范后学生就在有米字格的大字簿上涂鸦，只为每次发回作业本子时有老师画的红圈圈，能让我们高兴一阵子。那时候，虽然对写字还没有刻意用功，但觉得好玩，有兴趣。

　　直到文化大革命初期，我父亲属于被批斗对象，有一段时间每天被强制提着红油漆，忙着在村中主要通道或村民比较集中的地方的墙壁上书写最高指示，我小叔叔则帮邻居在房屋门口书写领袖诗词或政治口号作门联，表达对领袖的忠诚，这种奇观可能只有在那个特殊年代才能亲身经历或切身感受。此情此景的感受，才使我开始对毛笔大字产生了兴趣。我叔叔多才多艺，能写多种书体，特别是摹仿领袖书体在我家大门和院门两侧书写的“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激”、“军民团结如一人，试看天下谁能敌”两幅用笔恣肆、遒劲刚健、纵逸奔放、大气磅礴独具风格的对联，至今还在我脑中留下清晰的印象。那时候，我虽不知什么叫书法，也不知什么是王体和颜柳，更没有一本临摹的字帖，但却开始迷恋上了写字。使后来的写字课学得特别认真，每次都想争取所写的毛笔字上都有得到老师认可的红圈圈。读书毕业后回老家孝顺杨卜村参加生产队劳动，在休息间隙，总会拿根木棒或用手指在泥巴地上涂涂写写。甚至闲暇无事时，坐在桌边也会蘸着水在桌子上画来画去，连春节走访亲戚时见到字写得好的春联也会停下脚步，观摩比划一番。几年下来，我传承了父亲每年除夕帮邻居写春联的差事，并得到了邻居们的赞扬和肯定。

　　恢复高考后，我从师范学校毕业，分配到原金华县让长中学任教，这所学校的学习氛围特好，在傅时才等老教师们的影响和指点下，我开始拜师学书法。也抽时间参加在金华举办的夜间书画培训班，经常骑行半个多小时到金华听课，聆听老师的讲解，课后又骑车回学校备课批改作业。如此一年多时间才开始了解书法的一些基本知识，知道书法有篆隶行楷草的区分，知道楷书颜欧赵柳的基本特征。1980年底，让长中学举行全校职工书画比赛，不知高低的我大胆参加，并以一幅颜体大字获得了一等奖，所获得的奖品就是前面所提的《六体书唐诗二十首》，这也是我人生中第一次自己拥有的学习书法的参考用书，第一次有机缘仔细欣赏美妙的篆体字。对这份奖品我倍感珍惜，一直伴我前行，激励我练习写字。现在回想起来，在让长中学教书的五年是我在书法上学到知识最多、书法技艺得益最多的五年。

　　后来由于工作的变动，我从学校转到了乡镇做行政工作，环境的改变无法使我再潜心学习书法，从此撂下毛笔10多年。

　　工作生活往往会有诸多巧合和机缘。1999年，我奉命筹办金华县庆祝政协成立暨建国五十周年大型书画展，又重新和久违了的书画结缘。在书画界名家郑竹三、应青、诸葛栋等老师的热情帮助下，130多幅书画作品把原艾青纪念馆上下两层布置得井然有序，装点的满壁书香。书画展开幕式“群贤毕至，少长咸集”，成为当年金华书画界的一大盛事。之后书画缘接二连三，我参与了《“国土杯”书画作品展》、《“实验中学杯”全区书画作品展》、《纪念抗日战争胜利六十周年书画展》、《“故乡情”郑竹三书画艺术精品展》、《建国六十周年书画摄影展》、《2010金秋名家书画邀请展》等等书画展事工作，还编辑出版有《婺城书画》、《2010金秋名家书画邀请展作品集》，今年又成功举办了《迎国庆，纪念改革开放35周年书画摄影作品展》。

　　近几年，我有更多的时间与书法结缘，与同仁沟通，学习研习练习书法，一方面拜师学艺争取在书法艺术上有所进步，更重要的是兴趣所致，爱好所趋，有所学、有所得、有所乐。每当自己书写的作品在报刊杂志上得以发表或收入展会作品集时，往往会悠然而自得，感受人生无穷的乐趣。而此时，我更怀念在让长中学任教时学习书法艺术的美好时光，感受《六体书唐诗二十首》将近三十三年的陪伴。