“影”享童年 别样教育

　　本报讯(记者 张艺)“背景音乐在剧情中有什么作用？哪位小朋友可以来解答一下这个问题？”

　　“老师，我来，背景音乐可以让人感受到快乐、悲伤、搞笑的情绪。”“还可以让剧情衔接不尴尬！”11月11日下午，在金华市婺城区青少年活动中心的“光影历险记”影视教育课堂上，同学们专心听讲，面对老师的提问，毫不怯场，纷纷抢着回答。

　　在本次“光影历险记”的课堂中，同学们在老师的带领下，对经典儿童影片“猫和老鼠”中的背景音乐及音效进行了更深入的学习。同学们通过影像去认识和触碰世界，联系生活，同时认识自己，也锻炼了自己的语言表达能力及思考能力。

　　据悉，光影未来计划，是浙江师范大学集合自身在中小学教育与影视教育方面的学科交叉优势创立的大学生创业实践项目。项目响应了国家3～5年普及中小学影视教育基本的政策，旨在以公益推广的方式让影视教育融入学校课堂、校本文化和学生课余提升等方面，“光影历险记”这个课程，便是在金华市婺城区青少年活动中心推出的影视教育项目。

　　“由于影视教育的专业性比较强，所以我们通过剧本编创、角色扮演与实践拍摄等方式，在创作过程中让孩子体味电影的乐趣及意义。”光影未来计划负责人刘婷婷说，这样能够在潜移默化中提升中小学生的审美能力、思辨能力和综合素质。

　　“我很喜欢‘光影历险记’这门课程，可以提高我的拍摄技巧，让我学到了很多影视方面的知识。而且，这里离我家很近，还可以坐校车过来特别方便。”家住婺城区白龙桥镇星河湾小区的茅铖轩是婺城小学四年级的学生，他表示来这里上课能交到许多朋友，非常开心。

　　据了解，金华市婺城区青少年活动中心设置少年科技、书画、音乐、体育四大专业，开设AI、声乐类、器乐类、语言表演类、舞蹈类等50多个培训项目，并开设婺城少年先锋报、少年艺术团等特色项目，通过长期的艺术实践活动，普及学员艺术启蒙教育、注重学员兴趣培养、提升学员艺术专业能力，形成兴趣培训、品牌活动、专业社团三者相互融合的教育特色。

　　近年来，婺城区高度重视青少年事业发展，金华市婺城区青少年活动中心的建立，不仅有效推动婺城青少年事业迈出坚实一步，同时也将成为婺城新城区的又一新地标，填补区域内青少年综合性活动场所的空白，大大增强区域教育服务能力，为婺城广大学子及百姓提供便利、优质的公共文化服务。