婺剧进校园，传承从娃娃抓起

　　青春小学与浙江婺剧团的初结缘

　　2008年一次偶然的机会，浙江婺剧团的演员到青春小学演出，演的是一出《小和尚下山》，是比较好玩、好笑的一个片段。当时学校的多媒体教室只能容纳一个年级的学生，没想到演出的效果完全出乎学校的预料，那一个年级的学生们对于婺剧似乎兴趣颇大。

　　那时候的小学生们了解婺剧的途径非常有限，只能跟长辈们一块去看婺剧交流会，在那里小朋友们也只是被玩具、美食所吸引，注意力完全不在婺剧上。对于浙江婺剧团这次演出带来的影响力，学校方面认为应该好好把握。

　　由于学校的场地有限，要让全校学生都能看到婺剧表演的可能性并不是很大，于是学校就开始与浙江婺剧团商量，让他们在人民大会堂进行演出，希望把婺剧表演献给全校师生。经过几次婺剧表演的“试水”后，学生们对婺剧的兴趣果然远远超出想象。在当时婺剧进校园活动的大形势下，学校决定跟浙江婺剧团结对。

　　当时，没有学区房想在学校就读是要交赞助费的，学校就决定，浙江婺剧团职工的孩子们到青春小学就读不收取任何赞助费，而浙江婺剧团则要给学校提供场地和师资。现在浙江婺剧团的一部分宿舍就在青春小学的学区内，浙江婺剧团的老师们每周有空就会到学校挑苗子、教学生们基本功。每次有比赛时，老师们也会义务给孩子们上妆、排练节目。

　　学校的两位“大明星”

　　13岁的吕彦霏在这次比赛节目《穆桂英挂帅》中扮演的是穆桂英，站在台上一点不怯场，唱起戏来字正腔圆，动作一板一眼，架势十足。小时候的她开始哭闹，妈妈只要给她放戏曲频道，她就会聚精会神地看戏。“只要看到婺剧我就心情很好，很喜欢唱婺剧。”吕彦霏说，“我觉得婺剧的调子很好听，演员在舞台上的表演看去很有气势，妆也很好看”。

　　学习婺剧不是只要喜欢就行，家人的支持和投资也是一个问题。吕彦霏的父母祖籍是缙云，是一个从商的家庭，父母的生意原本在杭州。对于吕彦霏对婺剧的兴趣，父母也一直很支持，想为吕彦霏找个师傅教她唱婺剧。2007年浙江婺剧团在北京参赛后，报纸登了关于比赛的新闻，吕彦霏父母看到报道后在金华找到了浙江婺剧团。还决定在金华定居，让吕彦霏在少儿戏曲培训基地的蒲公英艺术幼儿园读书，开始学习婺剧。

　　在学习婺剧方面，吕彦霏的学习能力和接受性都很强，也能非常快地熟悉节奏。而她也比其他人更会吃苦，老师说的走十圈台步，她绝不会偷懒走9圈。有一次老师让她做一个动作，没让她放下来就跟她家长聊她的情况，她们聊完才发现吕彦霏还做着那个动作。

　　11岁的黄晟学习婺剧则是家庭的影响。黄晟的爸爸黄庆华是婺剧艺术研究院的艺术社主任，也是浙江婺剧团表演队的队长。妈妈何雪婷是蒲公英艺术幼儿园的艺术总监。家庭的熏陶让黄晟从小就喜欢婺剧，对婺剧方面的天赋也特别高。何雪婷笑称：“那是因为他在我肚子里听得最多的就是婺剧了，从娘胎里就开始学，当然会比别人学得更快了” 。

　　黄晟在演出节目中大多扮的都不是主角，可是他就是有一种扛大旗也要扛出一种主角的气势来。父亲批评他台步走得不行，当下他会觉得父亲太严厉，觉得自己已经很不错了，可是事后他还是会努力练习台步，希望能够得到父亲的表扬。6岁时黄晟在电视中看到《过河》的节目，自己跟着伴奏带学，到最后也能完整地唱出来。何雪婷说到黄晟时满满的都是自豪感：“他就是对小的细节性的东西很在行，小花脸在台上一般自由发挥的时候比较多，跟他的性格很像，他对婺剧的表演经常有自己的想法” 。

　　早在2012年的春节，应文化部儿童艺术促进会的邀请，连同黄晟在内的15个孩子在中国青少年维也纳金色大厅新春音乐会上，用金华最具特色的婺剧形式表演了一个《魁星点斗》的节目，获得了音乐会表演金奖。“魁星出华堂，提笔做文章。麒麟生贵子，必中状元郎。”当这一口金华方言的稚嫩童音在维也纳金色大厅响起时，台下掌声雷动。

　　这次吕彦霏和黄晟的《穆桂英挂帅》除了在第三届中小学婺剧汇演得了一等奖外，还上了中央电视台戏曲频道的《快乐戏园》节目。此次中小学婺剧汇演，中央电视台戏曲频道《快乐戏园》栏目组进行了全程录制。

　　《快乐戏园》再次聚焦“婺娃娃”，并拟将此次演唱会制作成三场，第一、二场突出“婺剧薪火代代传”的主题，通过此次婺剧比赛，将优秀的老师、学生们集中在一起，配以婺剧名家的表演，展现师生情谊、婺剧情缘，突显婺剧魅力。同时，摄制组人员将在东阳横店影视城进行外景拍摄，拍摄内容为金华婺剧新一代佼佼者及“婺剧进校园”较为优秀的学生个人和团体。在录制节目的过程中，婺剧小演员们认真的态度以及优美的唱腔、优雅的台风都给工作人员留下了深刻的印象。

　　前段时间他们又收到了国家文化部的邀请函，邀请小演员们在春节前后到美国林肯音乐中心表演婺剧。

　　家长和学校的期望

　　黄晟妈妈何雪婷在说起以前表演节目时，还是感觉到传承文化的重要性。有一次何雪婷跟随婺剧团一起去表演节目，主持人很不好意思地问她婺剧的“婺”怎么念，当时她就觉得金华火腿大多人都知道，可是婺剧有些人连字都不认识。在跟主持人解释婺剧后，第二次的演出又碰到那个主持人时，主持人就笑呵呵地说我知道你们是婺剧表演。从那以后，她就想把婺剧唱给更多人听，让更多人知道。

　　如今不仅学生们在学习婺剧上做了很大的努力，学校也在自己力所能及的方面尽自己的一份力。

　　在春季，青春小学每年都会有一次艺术周的演出，除了唱歌跳舞，学校会为婺剧表演保留两个节目。通过让学生们演，让学生们欣赏的过程中，感受到婺剧独特的魅力。

　　对于婺剧表演节目获奖的小演员们，学校也会不遗余力地表扬和支持他们。除了物质方面的奖励，学校还会培养演员们的英雄效应。在学校举行颁奖仪式，在全校师生的面前颁奖给小演员们，让其余的学生们觉得学习婺剧的都是学校的英雄，从而让一小部分学生带动其余的学生，在学校形成学生们学习婺剧的热潮和浓厚的婺剧氛围。

　　青春小学校长吴志华坦言，以前学生放学回家做的最多的事情就是玩手机、玩游戏和看动画片。经过婺剧进校园工作的开展以来，学生们回家一打开电视除了看少儿频道，还经常看看戏曲频道。这种变化也让学校觉得这几年的工作没有白费。

　　吴志华说：“学校的目的不是让每个孩子都会唱婺剧，而是让每个孩子都可以欣赏到婺剧。是要让孩子们关注传统文化，而非快餐文化。通过开展婺剧进校园的工作，为婺剧根植在孩子们的心中，在传统文化中发扬光大，尽学校的一点绵薄之力” 。