创意党组织生活，筑牢党性教育根基

　　“微党课”、党员活动日、“四式”组织生活模式，近段时间，城东街道各社区立足两新组织实际，适应服务对象、服务内容、服务方式的变化，积极开展创意党组织生活，增强其时代性、针对性、实效性。

　　八咏楼社区

　　探索推行“微党课”机制

　　“微党课”，即各党支部在集体学习活动之前，鼓励普通党员走上讲台，以党性党史、党章党规为本，以身边党员先进事迹、自己了解的党员模范形象为点，讲感悟、谈体会、以小见大，互动交流，加强思想政治建设，筑牢党性教育根基。自4月份以来，八咏楼社区党委集中开展了“党员人人上讲台”微型党课教育活动。在社区党委书记陈建新的带头示范下，每位社区干部走上“讲台”为全体党员讲授党课，取得了很好的效果。

　　微型党课人人讲，就是利用每次周前会让每位社区干部轮流主讲。为改善支部力量薄弱的情况，社区在每个党支部都派了一名社区工作人员担任各支部的党建工作联络员，协助做好党建工作，每月党组织支部学习时事热点、先进事迹等，在较短的时间内，以丰富的形式、独到的视角，阐释自己的观点。

　　首先，微党课的第一课由社区党委书记陈建新带头示范，主讲了“做一名合格的共产党员”，社区干部也踊跃尝试，积极参与到讲党课活动中来；其次，“微党课”“微”在地点小、范围小，但内容不能少，形式更不能旧，在学习中，每位党员通过“讲、议、评”三个环节，力求学习形式多样化、新颖化、灵活化；最后，“微型党课”学习内容作为社区党员理论学习的重要方面，力求学习深入、实在，切实上好“微党课”。

　　在“人人讲党课”活动开展后，陈建新表示，活动既丰富了党课教育内容，又改变了传统党课教育形式，最重要的是教育成果显著。“通过这种互动的学习模式，使授课者通过准备和讲解过程丰富了理论知识，提高了表达能力，增强了综合素质，也使听课者耳目一新，提高了学习效果。”

　　桃园社区

　　深入开展社区工作体验

　　身处一线的社区工作任务日益繁重，而社区党组织不乏一些社会及生活经验丰富，具有较强沟通、协调能力的党员，为了让这些党员能够发挥作用，成为社区工作队伍的帮手，桃园社区以“体验一线，发挥余热”为主题，让党员参与社区日常工作。日前，桃花苑党支部的十几名党员与社区工作人员一起，在社区居家养老中心集中，启动了该支部今年的第一次工作体验日活动。

　　当天，社区布置的工作任务是发放分类垃圾桶和垃圾袋，同时向桃花苑小区居民收取2016年的卫生费和历年欠缴的费用，党员上门后，以小区居民、邻居的身份与居民拉家常，介绍收费的标准和用途。在收取卫生费的同时，社区党员发挥了宣传员的作用，向居民宣传垃圾分类的知识，还帮助一些年老体弱的居民搬运垃圾桶等，与居民的亲密交往，也体现了社区党员良好的精神风貌。

　　从会议室走向居民区，是一个锻炼队伍的过程。基层党组织队伍中，党员年纪大，年轻党员工作慢，对于社区工作有些力不从心，特别是党支部的带头人青黄不接，通过该项工作，也可从中发现一些好苗子。同时，通过对社区工作的体验，也使党员队伍成为社区工作不可多得的帮手。

　　据工作人员介绍，从5月份开始，桃园社区将此项活动作为常态化开展，每个支部每年开展2次体验日活动，每位党员每年参与体验至少一次，体验内容主要是社区工作中侧重于群众性的活动。既丰富了党组织生活的形式，也能在活动中发挥党员队伍应有的作用，更能突出了“两学一做”中“做”的环节，通过学做结合，相辅相成，使“两学一做”工作落到实处。

　　形成“四式”组织生活模式

　　青春路社区

　　近年来，青春路社区党委针对社区党委下属12个支部党员人数多，党员年龄偏大、身体状况偏差但学习意识强、政治信仰坚定的实际状况，拓展思路、丰富内容，注重加强对组织生活的分类管理，形成了“四式”组织生活模式。

　　一是集体式组织生活。对身体健康、精神充沛的老党员，每月开展一次集体组织生活。如听讲座上党课、观看远程教育、交谈学习心得、外出统一活动、党员文艺风采展示、党史知识竞赛、志愿服务等等。

　　二是结对式组织生活。对大病居住在子女家或长期住院的党员，安排专门党员与之结对，通过定期上门慰问或电话沟通来进行思想交流，增强党员对当前形势和党的方针政策的理解，让在职党员融入社区党委的组织生活。

　　三是流动式组织生活。针对行动不便、身体不佳的老党员，在集体组织生活后由社区党委成员、党支部书记和一名党员骨干到这类党员的家中为他们过组织生活，传达组织生活内容。

　　四是网络式组织生活。在职党员、流动党员通过社区红色阵地微信群进行学习，社区党委定期把“两学一做”等党建要点上传至群内，网络课堂让党员随时随地学习，提升学习教育实效。