在兴趣引导下学会钻研

　　刚放了暑假，金华实验中学电子科技学专业课老师马国平就开始窝在学校宿舍里，琢磨起一架刚“失事”的无人机。如今，作为一样新兴事物，市面上销售的无人机都免不了因操作不及时而“触崖”失事，甚至发生坠毁伤人的事件。马国平正尝试借助红外感应、超声波测距装置，实现无人机自动转向，以此减低无人机使用中的风险，并把这些教给新一届入学的无人机维护和管理专业的学生们。

　　走进马国平的宿舍，从客厅、书房到阳台，摆满了各色成品或半成品，切割机器及线路、铜板等原材料。这些小玩意儿不比商场货有华丽丽的外表，却个个如少年闰土，形象淳朴，身怀绝技。记者随手拿起一架不起眼的平板车，马国平便比划着细说起来。

　　原来，一块平板和四个轮子只是附件，中间的一组电源及电源线、一组数据线和一小块数据处理器，那才是平板车的大脑和心脏。若接上一个红外感应装置，平板车就能识别行走平面的色调及明度差异，按照指定的轨迹前进并开展工作。也就是说，安上个火车外壳，它就是一辆没有铁轨也能运货到目的地的小火车，若安装一个蓝牙感应系统，平板车就能循着手机APP制定的路线运动。或许，小朋友还能拿手机遥控，让小平板车跟家里的小狗玩赛跑。

　　让马国平津津乐道的还有书房里的一堆玩具：红外智能感应的警报器，智能定时的自制红绿灯，能滚动出各色花样的LED屏，能在下水道等恶劣环境360度拍摄周边环境的六脚蜘蛛……这些都是学生的作品。

　　“我希望我的学生们在兴趣的引导下学会钻研，在游戏中实现专业成长。”马国平说。很多学生把自己做出来的智能化作品拿回家，父母欣慰不已，这份专业成长的鼓励就从学校扩散到家庭。

　　“这个光立方是学生们最喜欢的，很多男生说，就该亲手做一个送给未来的女朋友，于是出了很多不错的作品。”2008年，北京承办夏季奥运会，造了个动人的“水立方”国家游泳中心，绚烂迷人。马国平串联起近千枚LED灯，形成灯光组，做了个“微版”水立方，按下电源，流动的光带便如水波一般，幻化出各色图景。

　　多年来，金华实验中学的智能科技摇篮培养了现代“小工匠”，成为未来“工业4.0”的发明家，很多项目拿下了国家级大奖，不少还申请了国家专利。如“五水共治河道小精灵”，只需将其遥控下水，便可完成打捞、拖拽、返航，轻松完成清淤。

　　马国平介绍，今年，学校新开设了电子技术无人机维护、管理专业和酒店智能化专业。无人机专业旨在培养掌握无人机基本知识、低空无人机基本原理、无人机飞行技术、维修无人机等高素质技能型人才。毕业生可以在无人机生产、销售单位，从事无人机生产、安装、调试、维护维修、销售等工作，也可以在电视台、影视部门从事航拍工作，到农林系统从事农药喷洒、火灾监测等工作。

　　酒店智能化专业则旨在为高星级酒店培养具有智能化管理、能耗控制、酒店硬件的运行管理能力的应用型人才。毕业生就业可以面向高星级酒店，也可以从事相关行业工作。