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今天,你读书了吗?

2018-04-23 08:50:29  来源:  婺城新闻网  作者: 张苑

  昨天,2018“图书馆之夜”暨第二届阅读马拉松挑战赛颁奖晚会在婺星小剧场举行。晚会上,从古诗词吟唱到现代诗朗读,从二人相声到亲子朗读,婺城百姓欢聚一堂,跟随着丰富的舞台节目,感受浓浓的书香,体味阅读带给生活的美好,共同迎接“世界阅读日”的到来。

  当天上午五点半开始,市民们在婺城区图书馆二楼展板扫一扫,关注婺城区图书馆微信公众号,即可参与图书馆寻宝、汉诺塔闯关、九连环、魔方等亲子互动游戏,完成所有环节还可领取纪念品。“最美阅读空间摄影作品展”在婺城区图书馆大厅同步举行。10点,“阅读马拉松”准时开赛。

  婺城区图书馆馆长张嬿介绍,今年,婺城百姓参与“阅读马拉松”活动的热情明显高涨,成人组参赛选手50名,少儿组40名,在活动发布当天即报满,比去年增加了近半数。在本届阅读日活动中,主办方引入作品人物再现、读者互动、文艺活动等多种形式,旨在营造和谐、充满欢乐的阅读文化空间,引领广大婺城市民感知悦读、趣味悦读。

  这是今年婺城区推进全民阅读的重头戏之一。据悉,2017年,婺城区图书馆坚持每周固定开放80.5小时,提供夜间、节假日、双休日全年开放服务。全年服务人次20.15万人,文献外借还册次8万余册,办理读者证3822张。全年完成全民阅读活动167场,其中有大型活动7场、公益讲座12场、培训34场、展览11场,阅读推广103场。

  记者 张苑

  浓浓书香飘进婺乡农家

  4月21日,“全民阅读与经典同行”2018婺城区全民阅读节系列活动启动仪式暨“书香婺城·人文长山”诵读会在长山三村文化礼堂举行,为长山乡送去了200册图书,更为人文长山增添了几分书卷气。

  活动伊始,器乐合奏《彩虹的颜色》让全场沸腾,长山乡中心小学的孩子们用精彩的表演诠释了世界的多姿多彩。听!失落在金华街头巷尾的道情声,被两个小姑娘搬上了舞台。她们在唱啥,唱那农家书屋里,乡民们移风易俗,啃读书本的故事。听完了图书馆里的故事,一群“小小读书郎”跃上台来,欢欢喜喜地背上书包上学去,摇头晃脑,时而吟唱,时而念白,神气活现。读书郎们放了学,背起书包返家去。飘飘然而来一群霓裳仙子,“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也……”一曲弦歌把《诗经·卫风·木瓜》演绎得美轮美奂。随后,少儿快板《说金华》、诗朗诵《南方与北方》、礼仪舞蹈《婺风》、诗朗诵《谷雨.三首》、舞蹈《不忘初心》等精彩节目赢得长山乡民的阵阵惊叹,掌声此起彼伏。

  长山乡乡干部章晓华介绍,每逢寒暑假和周末,农家书屋都成了孩子们学习和成长的乐园。

  据悉,目前,婺城区已建成3个图书分馆、2个书香驿站,有乡镇(街道)文化站图书室、还有300多个农家书屋,在机关、学校、部队、企业还设置了24个图书流通站,为推进全民阅读起到了积极作用。在此鼓舞之下,由各中小学校组织的新一代阅听人培养,及由民间发起的读书沙龙、文创书店如雨后春笋,层出不穷。

  阅读分享穿越城市

  崭新的阅读形态俨然在城市兴起。阅读爱好者叶峰介绍,早在2012年,金华还没有“读书会”,他想要组织一个读书沙龙,在QQ群上得到网友的积极响应。他找到许多商家,希望能免费提供场地,屡遭拒绝。如今,不少商家主动找到他,表示愿意为读书会提供便利。主题各异的读书会也在金华市区百花齐放。由金华市文广新局主办的“品格阅读分享会”邀请到金华知名作家做主讲,9期到场听众500多人,线上点击量达到15万人次,反响热烈。“樊登读书会”等商业服务项目也得以在金华走势向好,发展8个线下驿站,付费会员1300多人,体验会员5000多人。

  去年10月,金华书城重新营业,营业面积从原有的2900平方米增加到5000多平方米,增加茶书房、简餐厅、面包房、培训中心、阅览室、讲座区等多功能业态,转型探路文创书店。与此同时,金华书城通过邀请作家现场签售,线上联动线下每月一次举办“八咏读书会”,限时图书特价等方式吸收活粉3万多人。“我们做这样的业态组合,给了广大市民阅读的空间,孩子可以在这里过一整天,留住了人,虽然出现了比较大的图书损耗;做出的价格调整也在一定程度上减弱了网上书店的竞争优势。”金华书城有关负责人梅潇说。

  “留白书局”则融合餐饮、文创展销、互动沙龙等形式,成为金华市民微信朋友圈的“网红”。“东方皂白”书店则整合书店、活字印刷体验、文创品展销、画廊、培训、茶席等业态为一体,探索“带着书香味的小型购物中心”模式。一本书经过文创加工,被包装成了一包薯片,一张明信片被做成了拼图的式样。负责人李高高介绍,书店成为“网红”后,很多人来此拍照、闲聊,买的书也多半是文创“爆款”,图书成为人际沟通的道具。看好这些作品而找到他做品牌设计的商家不少。

  读书成为孩子们的生活方式

  近一月来,金华市环城小学举办了“书香浸润校园,阅读温暖人生”系列活动。学校通过评选“最美读书人”、设立校园书院等形式,让孩子们体验了一个丰富多彩的“阅读月”。

  学校教务处主任王红富介绍,学校通过组织“图书漂流”,培养教师的阅读习惯,组织语文老师推荐书目,反复论证,列出各年级段孩子的阅读书单,每周一本,由语文老师领读,引导孩子们共读一本书。在此过程中,学校一方面鼓励孩子“悦读”适合其年龄段的通俗读物,另一方面督促孩子“啃读”经典。

  金师附小(艾青小学)校长俞正强认为,读书应当成为老师的生活方式,一个爱读书的老师会在潜移默化中影响身边的学生;这样,好读书,读好书,就会成为一个学校的主流价值取向。目前,金师附小设有“青年教师读书吧”、“种子教师读书会”、“骨干教师读书周”,鼓励老师走进书店,走进大学,走到孩子们中间,分层次、多形式开展教师阅读生活方式的培养。早在2003年,时任站前小学校长的俞正强就组织了青年教师读书会,每周一段,组织教师学习并背诵中国传统教育学专著《学记》,同步开展优秀书籍的内容分享,持续九年。

责任编辑:方柯
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