在学习中实践 在实践中提高

　　开展深入学习实践科学发展观活动是党中央在十七大作出的一项重大决策。乡镇处于社会服务与管理的第一线，直接面对广大群众，直接面对各种矛盾问题，作为第三批学习实践活动的基层单位，无论是在组织学习上，还是在科学实践中，都必须更加突出实践，更加突出实效，要正确处理好学习与实践的关系，努力在学习中实践，在实践中提高，真正做到理论学习求深、查找问题求真、解决问题求实。

　　一是重理论学习，务求思想认识上有新提高。通过会议传达、理论宣讲、学习讨论等形式广泛开展宣传发动，传达中央和省、市、区、镇委有关学习实践活动的文件和领导讲话精神，组织开展理论学习、深入村企调研、撰写心得体会文章等，教育引导广大党员干部对科学发展观内涵、精神实质和根本要求有深入理解和领会，使思想认识统一到科学发展观的要求上来，进一步解放思想，强化机遇意识，弘扬敢于尝试、敢于创新的精神。通过走访座谈、设立建议箱、征求意见书等多渠道、多层次地向村、企及社会群众征求意见、建议，认真审视白龙桥经济社会发展的差距与潜力，深刻分析研究面临的形势和挑战，进一步理清科学发展的思路，在新的起点上实现思想解放和科学发展的统一。

　　二是重调查研究，务求解决问题有新成效。通过广泛深入地调查研究，对工作中和发展中存在的问题进行认真梳理与分析，把解决突出问题贯穿学习实践活动始终，着力解决思想观念落后、精神状态不振、发展思路不清等方面的问题；着力解决全局意识不强、服务意识淡薄、工作效率不高、工作缺乏创新等方面的问题；解决基层组织凝聚力、战斗力不强，有令不行、有禁不止、政令不畅等方面的问题，不断增强和提高服务发展、服务群众的能力和队伍活力。

　　三是重难点突破，务求在机制创新上有新突破。重点解决影响和制约白龙桥科学发展的体制机制障碍，认真分析研究用科学发展观统领工作的发展机制，坚持围绕中心、服务大局，把白龙桥工作放在区委和区政府大局中来谋划、推进。认真分析平安白龙桥经验的进一步发展和深化，继续探索和完善维护社会稳定、促进社会和谐的实践机制；认真分析研究政策处理难问题，总结成功经验和对策，确保项目建设和经济发展又好又快推进；认真分析研究整合各种资源，加快民生改善的推进机制；认真分析研究镇村两支干部队伍建设的长效机制，把两支队伍建设成为党的方针政策的坚定贯彻和执行者，推进白龙桥繁荣发展的中坚力量。

　　四是重教育引导，务求服务科学发展能力有新提升。按照先进性要求，教育和引导党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，始终把党的事业至上、人民利益至上作为永恒追求，着力提高领导班子决策、统筹发展的能力，提高党员干部把握社会、经济发展规律的能力，提高指导推进工作落实的能力，增强化解矛盾纠纷及破解难题的能力，提高善于学习、开拓创新的能力，提高服务基层、服务群众的能力，提高依法行政、依法依规办事的能力。(作者系白龙桥镇党委副书记)