金华江南中学真情演绎个性化教育

　　依托金华一中 实现“三年一跨越” ——金华江南中学真情演绎个性化教育

　　 但凡历史稍长一点的学校,都有属于自己的永恒风景。构成这道风景的,可以是历史悠久的校园建筑,可以是汗牛充栋的图书资料,可以是装备精良的现代设备,也可以是名闻地方的名师高徒……在金华市江南中学的采访中,我们感受到的却是另外一道风景——那就是该校的“以人为本，促进学生健康成长”个性化教育理念。

　　江南中学十几年取得的成绩有目共睹，十三年的不懈努力成就了江南中学今天的辉煌。但是，江南人没有停下奔跑的脚步，他们又为自己定下了新的目标，那就是把学校办成师资一流、教学水平一流的有内涵、可持续发展的民办名校。

　　2003年，我校与金华一中签署合作办学协议。

　　深化合作内涵

　　给力江南中学

　　近日，金华一中校长高亚军带着该校的11名教师又一次走进了金华江南中学。与往常授课的模式不同，此次应邀前来的他们有了一个新举动——带徒弟，得到了江南中学师生的拍手称赞。

　　江南中学校长朱华为这11名师傅举行了简单的欢迎仪式。他说，江南中学现在正处在一个发展的关键时期，提高师资队伍建设工作迫在眉睫，金华一中“名师团”为江南中学教师队伍建设再次提供了有利契机。

　　“当徒弟很幸福，当一中名师的徒弟就更幸福。”江南中学“徒弟团”代表李莉老师在发言中说。据悉，此次金华一中师傅中，有郭万里、寿才明、斯克良、楼松年等省特级教师，也有王少华等省教坛新秀、金华市名师。江南中学共有13名教师拜师向金华一中11名拜师取经。

　　省功勋教师、金华一中校长高亚军认为，随着我国教育改革的进一步延伸，民办教育已经成为推进教育改革的重要力量。是否拥有高水平的民办教育，已经成为衡量一个区域教育水平高低的重要指标。在江南中学思考新一轮发展，面临着从培养一批骨干教师到孕育一批名师的时候，作为金华高中教育的“老大哥”，更要伸出友谊之手、援助之手，同时扩大的还有金华一中名师的社会影响力。