“随风潜入夜 润物细无声”

　　——记金华市“美德好少年”候选人盛思睿

　　“叔叔，天热，你赶紧坐下休息一会儿。”采访当天，盛思睿一见记者便主动搬来凳子这样招呼，显然，这是个懂礼又体贴的孩子。

　　盛思睿是金师附小五年(6)班的学生，曾多次获得校级模范学生、优秀班干部等荣誉。父母、老师和他的同学都一致认为，他是一个关心集体、乐于助人、团结友爱的好孩子、好伙伴。

　　他的班主任王惠玲告诉记者，“盛思睿三年级就知道为班级、为同学考虑问题了”。那时候，由于书桌较小，他班里很多同学都把一些个人物品放在自己座位旁边的地板上。这样一来，大家平时上下课很不方便，同时也影响了教室整洁。细心的盛思睿注意到了这个问题，同时他也发现很多高年级学长的教室里都配备了柜子，用来摆放大家的水壶、水彩笔等个人物品。于是，他有了决定：“我要给班里买个柜子，让我的同学也有放置个人物品的地方。”他的想法得到了父母的全力支持。在妈妈的帮助下，盛思睿所在班级教室很快添了三个柜子：一个放在教室前的黑板边，用来放置作业本；两个放在教室后面，用来放置同学们的物品。

　　一段时间以后，盛思睿又发现问题了。原来，因为柜子没有门，每个同学都能看清柜子里所有物品，因此，在视觉上，这些物品仍会给人凌乱、不美观的感受。于是，他又和妈妈商量，为这些柜子买来帘子装上去，“这样，整个教室就更整洁有序了”。至今，说起此事，盛思睿还是会觉得“挺有成就感”。

　　盛思睿还是一个做事坚持的人。今年春节期间，他决定为班里每一个同学写一篇文章，记录了他们的性格特点、兴趣爱好，以及发生在他们身上的一些小故事。为了写好每一篇文章，盛思睿花了不少时间和精力。写作过程中，对自己不了解或者没有把握的方面，他会立即打电话给描写对象，进行细致“采访”，或者请求对方把自我介绍通过邮箱发给他。短短的春节假期，盛思睿埋首写作，每天采写两至三位同学，最终在开学前完成了自己定下的目标。之后，他又收集了每个同学的照片，与这些文章结合起来，制作了一本书，名为《五(6)班众生相》。“我们已经五年级了，再过一年就要毕业，很多人会分开了。”说起自己制作这本书的原因，盛思睿话语中带着不舍，“到时候，我想把它作为一份毕业礼物送给每一个同学。”

　　“我从事小学教育20多年，还从没遇过学生出书的事。”王惠玲说，最初得知盛思睿要出书，她还有些不相信。不过，小家伙做到了！王惠玲对此很开心。而据盛思睿介绍，他在写《五(6)班众生相》之前，还写过一本叫《北京七天游学记》的书。

　　此外，作为班干部，盛思睿在团结同学、为班集体争取荣誉等方面也做得相当出色。比如，班里有同学闹矛盾，他会立即上前劝说，协调解决问题。今年金师附小举办了跳长绳比赛，盛思睿所在的班级报名积极性不高。面对这一情况，他一方面率先报名参赛，另一方面主动找大家做思想工作：“我们每一个人都不能以自我为中心，要有集体荣誉感……”

　　在学校里学业品德兼优的盛思睿，在生活中还是个很有爱心的男孩。3年前，他和爸爸妈妈收留了一只流浪狗。从那以后，他不仅尽心照顾这只流浪狗，给它取名“宝宝”，还时时提醒自己和家人不要伤害小动物。“现在，他和宝宝已经分不开了，天天都在一起玩耍。”妈妈徐女士说。