琅峰山下“舞”起七彩童年

　　在风光秀丽的琅峰山下有一所美丽的学校——今飞小学(琅琊小学)。学校占地面积21余亩,共15个教学班,有师生800余人，是一所全日制的农村小学。琅琊小学作为婺城区唯一的农村舞蹈艺术特色学校，一直以来对学生的体艺教育十分重视。学校的舞蹈特色是经过20多年的努力积淀起来的，据说，学校从1986年起就一直注重抓学生舞蹈教育，期间还组建了一支30人左右的学生舞蹈队，经常在各级各类文艺会演和舞蹈大赛上亮相并取得佳绩。

　　“文舞双融，德艺双馨”的“特色学生”

　　琅琊小学每年都会举办校园体艺节，为学生搭建展示才华的舞台。在这一届校园体艺节的艺术展演上，最亮眼的就是校舞蹈队的节目《红红的中国结》了。美丽的小精灵们穿着漂亮的舞蹈服手举着红红的中国结走上舞台，一瞬间就吸引了众人的眼球。其后，那动人的音乐，优美的舞姿更是让台下掌声不断。除了美丽的校舞蹈队的精灵们，其他各班级学生的表演也极让人侧目。如四(3)班部分学生带来的舞蹈《花木兰》，姑娘们用简洁利落又不失柔美的动作向观众重现了柔中带刚的木兰风采；三年级学生表演的《茉莉花》，充满大自然气息的服装和音乐给我们带来最美的享受；还有高年级学生带来的流行歌曲舞蹈，充分表现了活泼天真的少女魅力……

　　学校舞蹈队成员是由学校热爱舞蹈艺术的孩子组成的，多年来在经常在各级各类文艺活动上获得各界人士的好评，并积极参加各类舞蹈比赛，多次取得优异成绩。2011年12月婺剧节目《宗宝招亲》代表团区委参加了金华市首届校外教育系统文艺汇演获得金奖；舞蹈《国学热，大家乐》获区文艺汇演二等奖。2012年6月份学校舞蹈队参加了金华市中小学生婺剧比赛，节目《宗宝招亲》荣获市二等奖，并应邀参加了颁奖典礼的演出，博得评委与观众的好评。上学期学校的婺剧节目在婺城区各类比赛中崭露头角，还登上了中央电视台的舞台。

　　除了在舞蹈艺术上取得的成就，琅琊小学的其他方面也是捷报频传：连续两年在阳光体育展示通讯赛中荣获市一等奖，学生多项体育特色活动荣获市级奖项。2011学年，学校男女乒乓球队参加区乒乓球比赛，获男女团体一二等奖、男子单打徐志鹏区第一名、女子单打陈羽西区第三名；运动会获区总金牌数第七名；男女篮球队区第五、第四名(农村组第二、第一名)；学生网球团体第三名等。去年暑假学校的空竹队还远赴台湾参加了比赛，荣获第一名。

　　体艺教研组：一支年轻奋进的教师队伍

　　高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心，只有提高教师的业务水平，才能增强学校的生命力。琅琊小学的学生们能够在体育艺术领域获得这么多的荣誉，这和琅琊小学体艺教研组18位老师的努力是分不开的。让每个孩子的个性得到充分健康的发展，这是以省舞蹈家协会会员方竹青为首的艺术教育团队的共同目标。她们毕业于正规的师范学院，各有其特长。有的老师有较好的音乐素养、扎实的舞蹈基本功、有的老师擅长游泳、有的老师善于打各类球、有的老师有过硬的书画基本功、有的老师有专业的器乐演奏功底……这一次的艺术展演，也都渗透着多位教研组教师的辛勤付出。

　　方竹青老师在琅琊小学从教30多年来，一直与舞蹈教育结缘，并不断摸索推陈出新，多年来始终站在舞蹈教育第一线，带出了一批又一批的舞蹈苗子，丰富了学校的艺术教育氛围。方竹青除了自己创编舞蹈，还自己设计舞蹈服装、道具，然后老师们一起动手制作。本届艺术展演上我们所看到的精美服装、道具大部分都是由各位老师参与设计制作的。方竹青说，农村娃的舞蹈基础可能比城里孩子差一点，但他们同样喜欢舞蹈，而且只要教得好，他们也能舞得精彩，舞出自信和骄傲。

　　陈玲是学校教学能力、工作能力最强的体育老师，也是婺城区体育先进个人。陈老师的体育课上得丰富多彩，体训队也搞得有声有色。她自身条件完美，擅长游泳、各类球的打法(乒乓球、嗒嗒球、羽毛球、篮球等)，甚至棋类都无人能比。钟利群是音乐专职老师，她能歌善舞，舞蹈功底扎实，懂得多项器乐演奏(竖笛、口风琴、电子琴、葫芦丝等)，而且能说会演，善于把自己的知识技能通过多种方式传授给学生。郑寅老师也是音乐专职老师，她是舞蹈专业毕业的师范生，多才多艺，擅长舞蹈表演、婺剧演唱、器乐演奏，是个不可多得的体艺老师。这一次艺术展演上校舞蹈队的舞蹈《红红的中国结》就是她带队指导的。

　　多样化教学方式

　　让学生爱上艺术

　　学校体艺教研组在力求课堂中达到高效，更加大力度实施体艺活动的同时，始终坚持以学生为本。学校对各个年级学生的兴趣、发展意向进行摸底，并根据学生年龄特点以及学校实际，制定出了适合学校开展的体艺活动项目，合理设置课程，然后以年级段为单位，让学生根据自己的兴趣、爱好、特长，自主选择，力求课程设置达到最优化。

　　为了让孩子们可以选择自己喜欢的活动项目，有更多的时间学习训练。学校不仅给学生每天不少于一小时的体艺活动时间，还开设了多项体艺活动项目，使学生天赋得到更好的发展。主要开设活动有舞蹈、乒乓球、花样跳绳、戏曲、空竹、口风琴、竖笛、国画、素描、书法、篮球、踢毽子、畲族体艺等项目，其中舞蹈、跳绳、乒乓球为学校的课外文体活动传统项目、特色项目。

　　为使课外体艺活动得到更好的发展，校方还成立了专门的文体社团。利用体艺课的训练培养比较好的苗子，组织成一支舞蹈队、跳绳队、乒乓球队进一步训练，提高他们的表演水平。并组织各社团参加课外活动，让这些热爱艺术的学生拥有一个更好的学习平台，展示平台。然后，这些舞蹈、乒乓球、跳绳骨干又分散到各年级各班级进行辅导，将普及与提高紧密结合起来，这样学校的课内课外就形成了浓厚的体艺教研氛围。

　　学校的体艺教育始终渗透在各科教学中。如在音乐课、美术课、体育课、书法课是学生体艺课程实施的主渠道，地方课、综合实践课进一步保障了小学生体艺活动时间。小学生舞蹈训练贯穿在音乐课中，一步一个脚印，稳打稳扎，培养出大批能歌善舞的“特色学生”。乒乓球、跳绳技能训练贯穿在体育课中，乒乓球基本功训练如击球线路训练、多球练习、单个战术练习、意念打球等，跳绳技能中手腕的用力，脚尖和脚跟的协调用力，节奏的把握，一套动作的训练，都能在体育课中进行系统专业的学习与训练。

　　现如今，琅琊小学把体育项目与舞蹈艺术进行了有机的融合，结出了丰硕的果实，这已成为学校的一大特色。在跳绳和乒乓球活动中加入舞蹈动作，把体育项目变成了富有观赏性的节目，学校花样跳绳、盘中戏珠(乒乓球)已多次参加各级比赛、公益活动，得到了同行的一致好评。

　　这样一所有着热爱教学的教师、喜爱艺术的学生、重视体艺教学的领导的学校，相信她的明天会创造出更多喜人的成绩，让我们一起展望琅小的明天吧！