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———推荐上清华北大的“两朵花”回母校四中与学弟学妹座谈侧记
11月14日下午，金华一中两名优秀的高三学生：被“清华2014年新百年领军计划”选中的林韵端和按照“北大2014年中学校长实名推荐制”新规获校长推荐的徐述，回到母校金华四中，与昔日的师长分享成长路上的又一大喜讯，并在这片收藏了她们花季的热土上与学弟学妹们举行了一场“四中人”的亲密洽谈。
“我们要尽最大努力捍卫‘四中人’的荣誉”
“金华一中15、16两个实验班里有很多四中的学生，现在理科的前三名、文科的第一名也都是四中出去的，作为四中人，我们要努力捍卫这份荣誉，我希望明年我回一中时能看到在座很多学弟学妹的身影。”金华四中实验楼报告厅里，林韵端在以她的方式对台下80名初三学生做着考前动员。
“从前我觉得清华、北大离我都特别遥远，但是现在看到学姐们都上了，我觉得我从现在开始努力，应该还是有希望的。”台下一名男生告诉记者。“我们希望通过这样的‘同伴教育’，让孩子们树立理想，坚持追求。”老师李胜兵说。
林韵端和徐述初中时就是同班同学，徐述是班长，林韵端是团支书，2011年她们从四中毕业，但每年的教师节她们都会凑上几位同学一起回四中看望老师，今年教师节赶上复习特别繁忙，她们就在同学中发起了给老师写信的活动，并把信黏成长长的“哈达卷”寄回四中，“眼看着这俩孩子刚毕业，一晃三年就快过去了，收到孩子们的信，作为老师我们都很感动，孩子们这么快就长大了。”班主任李胜兵颇为感慨。“我记得特别深刻，毕业走的时候，李老师别的什么都没说，就说了一句‘常回来看看’。那时就觉得……”性格率性、被同学称作“端哥”的林韵端谈起这些便流露出女孩儿细腻的情怀。
“我们很庆幸自己遇到了好老师”
回忆在四中的学习生活，两位女孩儿不约而同地说：“我们很庆幸自己遇到了好老师。”
“我们背地里都叫他‘兵哥’。”俩女孩儿说的正是班主任李胜兵。自孩子们初一入学起，李胜兵就对他们严格要求，并让每个孩子都选定班里一个同学作为自己的努力目标，林韵端就曾把徐述当成自己的奋斗方向。“让每个孩子都有学习的动力和方向，这是最重要的事，孩子们有时还不够懂事，自控能力不是特别好，适当予以监督或施加压力可以有效督促他们持续努力，但有效的严格要求首先需要与孩子们建立良好的关系，平时生活上、学习上多关注孩子、关心孩子、陪伴孩子、加入孩子们的集体活动，都很重要。你主动与孩子沟通，孩子才会信任你，才会主动来找你。”李胜兵说。或许正是“兵哥”的影响，让如今的两个女孩儿十分擅于与人沟通，找人倾诉。“我特别喜欢找同学倾诉，我们班的大部分女生我都找她们倾诉过，每天我还会跟爸妈打电话。”林韵端说。徐述则更倾向于寻求年纪相仿的师长的帮助，“因为在学生会，接触的人也比较多，我在工作和学习中也经常遇到困惑，比如最初碰到的人际关系问题，我会倾向于找年轻老师帮忙，因为他们不仅是倾诉的对象，还可以给我更理智更成熟的建议。”
副校长郑池爱当年任教她们的语文，每天，郑老师都会给孩子们留一定的作业，要求他们每天练字、背诵，练字不得有涂改，背诵不可有一个字的差错，甚至少一个“的”字都不行。林韵端本是个在学习上信仰“自我探索，没必要做的题就不用做”的孩子，又赶上少年叛逆期，内心是挺抗拒的，“当时特别不理解，觉得完全没必要做，后来我很庆幸，这让我养成了一种严谨的性格。”
“进高中后，老师很少来督促我们的学习，也很少有作业，学会自学、自己挑选教辅资料就非常重要，好在黄老师给我们打好了基础。”徐述口中的“黄老师”便是黄镐仑，当年任教她们班的科学。在黄镐仑看来，每个孩子的教辅资料都应该是不一样的，因学科基础及个人特质而异，而且最好人手两本，一本基础，一本略高难度，不同教辅资料的使用方法也不尽相同。针对一批成绩较优秀的孩子，黄镐仑每天都会推荐几道竞赛题。“竞赛题做多了，做平常的考试题你就能很轻易地看出出题老师的意图，解题就会容易很多。”这是她们受用至今的好方法。“很多中考不考的知识点黄老师都会教我们。”原来，黄镐仑常与三、五好友相聚，好友是金华一中的老师，“经常是我手上带三年的孩子就考到他们学校他接着带三年，所以我们很多话题都是关于这些孩子的。”在闲聊中，黄锆仑发现了考纲及教材设计的纰漏，“很多知识点高中老师以为孩子们在初中时就有接触过，但因考纲中不做要求，初中老师其实很少上甚至不上，这就会导致孩子很难做好知识体系的平稳过渡，孩子学习很费劲，老师却百思不得其解。着眼孩子的未来比中考分数更重要，所以我和朋友就认真研究了教材，需要补充的我都给孩子们讲。”
“从小培养孩子卓越的领袖素质和宽阔的国际视野”
“很多同学都说我们一中的孩子是死读书的，其实我们都不是这样。”两个女孩不仅成绩优异，而且各有专长。林韵端从小学习小提琴和舞蹈，小提琴考到了十级，芭蕾舞考到了九级，更是班里的跳高能手，“我觉得当今社会更需要全能型人才。”徐述则从小就当班长，组织班里大小事务，也是金华一中现任学生会主席，时常代表学校外出参加各类会议，“从小我的集体荣誉感就很强，我喜欢为集体做一些事情，而且这让我接触到很多人，很多事，了解到社会中各类群体的生活环境和想法是什么样的，这拓宽了我的视野，对我帮助很大。很多人都说学生会工作会影响到学习，我觉得这是个人看法的问题，它可能会给学习带来一定的影响，但是把两者关系协调好了，把影响降到最低，两者加总的收获就会是最大的。”未满18周岁的她仿佛早已拥有远优于成年人的得失平衡心态。
“在座各位，你们如果把自己每门课最好的成绩加总，相信定能考上自己理想的学校，但无论最好还是最差的那一次成绩都是偶然的，而我们就是要把偶然变成必然。那么，我们首先就要正视自己的失误，这儿不小心算错扣了几分，那儿题目没看仔细扣了几分，把这些不小心丢掉的分数加回去，这么做是没有任何意义的，世界很大，我们很小，除了金华一中，还有杭外，北京还有人大附中，我们只有通过加倍的努力才能胜过那些比我们聪明的人……有人说，宁做鸡头，不做凤尾，但是有句话说，如果一棵树站在一片大森林中不见天日，那么它就会努力去争取阳光。”这是徐述在学弟学妹们面前慷慨激昂的讲话，外表文静的她却有着一股积极进取、直面人生的果敢与坚定。
高二时，林韵端参加生物竞赛，一举拿下全国一等奖，荣誉的背后是她在小教室2个多月的不懈努力，“当你对某个目标特别渴望的时候，你就会竭尽全力地去为之奋斗。”
“我们要有‘海到无边天作岸，山登绝顶我为峰’的王者风范，更要有‘千里之行，始于足下’的踏实奋斗精神，也要掌握一定的时间管理技巧。”两个孩子的想法与校长童桂恒在洽谈会上对新一批初三学生的期许可谓一脉相承，当中凝聚了这位老教育工作者数十年的探索。在童桂恒看来，每个孩子的未来和潜力都是无可限量的，鼓励每个孩子敢于且勇于“冒尖”，为他们的前进鼓足动力，便能让孩子不断向“最好的自己”靠近，“我们要从小培养孩子卓越的领袖素质和宽阔的国际视野，只有眼界宽阔了，孩子们才会知道天外有天，才能有不懈努力的方向，也会渐渐在看到自己的渺小的同时积极努力，并培养起平和的心态。尤其竞赛班的孩子，在安排竞赛准备和基础复习的过程中，他们会慢慢摸索出适合自己的规律，更锻炼出应对未来生活中多元化压力的能力。”
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获得“清华2014年新百年领军计划”认定的学生，将享受高考总分最高降60分录取(特别优秀的学生可享受最高降至一本线的录取优惠)以及最高加30分选专业的优惠政策；而获得北大2014年中学校长实名推荐的学生，通过北大面试考核后，优秀者最高可享受降至当地本科一批控制分数线录取，获推荐但面试未通过的学生，经进一步考核合格后，可在高考录取时享受北大在当地一批次录取线下降30分或60分录取的优惠。两个项目在金华市共5个名额，其中金华一中就占到了两个。
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