——记省特级教师、金华四中校长童桂恒
金华四中校长童桂恒是一名从教即将30年的人民教师——德艺双馨、教书育人是他孜孜以求的职责本分；传道、授业、解惑是他毅然肩负起的神圣使命；忠诚于党的教育事业，为人师表、行为示范是他不懈的人生追求。
作为教师，童桂恒用一颗爱心对待学生。他常对同事说：“教师是人类灵魂的工程师。有时教师不经意的一句话就会改变一个学生的未来，影响学生的一辈子。我们应该做学生成长中的‘贵人’……”因此，他对学生始终带着一颗爱心交流，真诚地帮助学生成长。
童桂恒在婺城中学任职期间，一位初三男生在校运动会上不慎受伤。当时学生自己并没有感觉，周末回到家后才疼痛起来，经医院检查是髋关节骨折。“屋漏偏逢连夜雨”，该学生的父亲在工厂又被机器严重轧伤，急需手术治疗。童桂恒得知后，马上组织校班子成员及班主任老师到医院看望，送上慰问品和慰问金；回到学校，又和有关方面协商免去该生在校的学习、生活支出费用，并腾出教学楼旁的房间供他休息。学生感受到学校的温暖、老师的关爱，没有因家庭的变故而辍学。哪怕是一位最普通的学生，童桂恒也始终不忘给予精神鼓励，用爱的教育使之阳光地面对生活挫折。
作为校长，童桂恒以满腔的热心对待工作。在全区教师节表彰会上，他说：“对事业要一往情深，干事业要一腔热血。”他努力做好学校各方面工作，让组织放心、家长满意。他坚信没有爱就没有教育，要求教师有师德、有师爱，有扎实的基本功、高超的教学艺术。
初中阶段如何“减负”，童桂恒有思路、有实践。他在金华四中90年办学历史的人文底蕴基础上，提出了“知心课堂”这一教育理念，在传承的基础上开拓创新，改革课堂教学，推进教学改革。2012年，童桂恒在数学组、科学组率先推进知心课堂教学改革，申报课题获省教育规划重点课题立项；2013年又把知心课堂教学模式的改革推进到所有中考文化科目。在教师会上，童桂恒鼓励教师大胆尝试，以减负为目的，改变陈旧的课堂教学模式；在校际推介会上，童桂恒毫无保留地介绍交流，将课改推向深入。
作为党员，童桂恒对组织怀着一颗赤诚的忠心。他是一名有着25年党龄的老党员，他常对身边的同事说：“不要在乎文件上的‘名师’身份，而要做百姓口碑中的‘名师’……”“我是从农村里走出来的，对落后地区的反哺是我责无旁贷的责任……”他是这样说也是这样做的。
童桂恒无论在什么岗位上，都以党员教师的标准严格地要求自己。在工作中、生活中，他始终铭记着入党誓言，践行党的群众路线：从开化到金华，辗转六所学校，他服从安排、兢兢业业；从班主任、教导主任、副校长、书记、校长，他一路留下坚实的脚印；他饱含深情带头为汶川灾区慷慨解囊，为金西结对山村捐款修路，为金衢两地家乡教师讲课引路……
童桂恒校长以爱心、热心、忠心办教育，熟谙“知心·爱”的教育艺术，让自己奉献在教育岗位上。现在的他依然充满激情，为人民的教育事业，为了心中的那份爱，一路前行！
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