开学初,不少小学组织班主任对学生进行家访。家访会问些什么?有哪些需要注意的?许多新生家长可能并不了解,也有些孩子将升小学的家长很感兴趣。日前,记者便前往柳湖小学采访了有家访经验的班主任们,来揭开家访的神秘面纱。
组织家访的必要性
学校为什么要组织家访?柳湖小学副校长吕嫈霞介绍,家访主要是为了了解家庭的教育氛围和孩子习惯,比如,和孩子父母聊天,看是谁照顾孩子比较多,她指出,这里面比较核心的是孩子的习惯,包括简单的物品整理、待人接物的文明礼貌等。“孩子的习惯比较好,有利于更好地教学,因为习惯好的孩子,无论是学习能力,还是其他各个方面,都能够很快步入正轨,可以更好地适应小学生活。”
“家长了解了家访的内容和目的,但一定不要刻意去准备或者迎合。”已经当了5年班主任的洪老师告诉记者,家访就是家庭来了一个观察者,要认识到孩子的日常,家长如果掩饰的话,孩子也会掩饰,那么就无法掌握到真实的情况。况且,开学前的家访绝不是一锤定音,不过是长期沟通的开始。
在柳湖小学,每个学期前的家访必不可少,除此之外还有学期末的家访、专题性家访和个别性家访,原因都是为了让老师能更了解学生们。“家访太有必要了,绝对不能少。”有着十几年班主任经验的童老师说,“学生在某段时间可能在课上注意力不集中,或是在课余时间心情不好,和平时有所不同,还有许多不同的情况,老师都应该要了解学生的想法,而了解学生想法的基础就是老师应该对孩子家庭状况有足够的了解。”
洪老师告诉记者,给自己留下深刻印象的一次家访内容就是去一个一年级学生的家中。“学生家里是开早餐店的,所以这个学生每天6点起床后就要帮店里收拾一下再去上学。去家访的时候才了解这个学生的家庭情况是这样的。”洪老师说,“也正是因为这次了解,才能明白,‘哦,原来这个学生平时这么懂事是跟家庭有关。’每个学生的性格能最大程度在家庭中反映出来。”
正因家访更能体现学生的性格,吕嫈霞表示,家访是家校合作的常规方式,是学校了解学生家庭情况的方法,家长应该配合,否则不利于孩子成长。“家长可能觉得很多事情是自己的隐私,不想向老师透露,这是不对的,很多家庭的因素,是会直接影响到孩子的身心发展,而老师只有直观地感受孩子的家庭状况,父母婚姻情况,才能走进孩子内心,知道孩子在想什么,最终教育学生树立正确的观念。”
家访里有着“大学问”
开学前的两天时间里,柳湖小学的老师们走进了学生的家中,也更了解了学生家长的状态和家庭情况。在柳湖小学,有着这样一个“规矩”,就是由有家访经验的班主任老师带着副班主任上门家访,从实践中学习家访的经验。“小小的一个家访其实有许多门道。”洪老师说,“学习家访的第一年,首先学到的就是说话方式。”
洪老师告诉记者,有时候班里的同学在某一时段学习有些松懈,需要上门家访时,第一句话肯定不能开门见山就说成绩。“先从普通的聊天开始,可以从侧面了解一下是不是家长最近比较忙、没空陪孩子,或者是家里最近有什么事情发生,聊着聊着,家长就能慢慢敞开心扉,说不定就会在聊天中有什么不一样的发现。”
“有时候还能从家庭中找出学生上课注意力不集中的原因。”洪老师说,“比如说在家访的过程中看到孩子的表现,发现这位学生在家就不愿意收拾自己的房间,说明平时可能上课的注意力就会不集中些,或者是晚上因为看电视看得比较晚,导致第二天没有精神学习,这些都是从家访中知道的,平时可了解不到。”
在学校,高年级和低年级的家访内容也不尽相同。“对于低年级的学生家长们来说,开学前的家访则是让老师给家长做好幼小衔接的功课。”家访作为小学“第一课”,主要任务是相互了解,了解的主题也并不是孩子学了多少、学得怎样,而是清楚认识他们入学前的生活习惯、自理能力、学习习惯、语言表达,当然学习基础是其中一部分,但并不是那么重要。
“这跟高年级的家访不同,高年级家访会提出更具针对性的建议辅导。”童老师说,“其实孩子的识字量多少,并不是我们关心的。我们也在家访时建议家长,在孩子的幼升小阶段,更要注重形成孩子良好的生活习惯、劳动习惯、规则意识。因为一年级第一个学期,学习要求不高,而好习惯的养成,对于后期学习的循序渐进是最有益处的。”
“这不,有家长在家访时就会问到孩子刚上一年级能不能带水果、零食,中饭吃得怎么样,午睡情况呢。很多刚上一年级的孩子家长就有了许多担心,并对学校的规定有不理解。在家访过程中,老师就需要和家长沟通,为什么会有这样的规定。”作为副班主任的王老师告诉记者,“家长如果实在不放心,我们也会通过拍照片让家长了解孩子在学校的情况。”
除了微信、QQ群的使用更频繁以外,洪老师还告诉记者,近几年因为通讯工具的便捷,家访在很多时候也能变成“线上家访”。“最近一段时间学生不按时完成作业,可以及时打电话给家长询问情况,既方便又快捷,家长也不会有很大压力。”
除了每年学期前、学期末的家访,柳湖小学还经常组织老师进行专题性的家访,比如说防溺水、禁放烟花爆竹等。“每一次家访,老师都会认真做好相关记录,希望在类似的专题性家访中,家长能更重视安全教育,教给孩子们掌握基本的自救能力。”吕嫈霞说,“总而言之,不论在学习或是生活习惯、亦或是人身安全,家访都是十分有必要的。”
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