罗店小学行动教育“看见·肯定”每一个孩子

　　本报讯(记者 汪胜)新学期，婺城区罗店小学的每一位孩子写下了新学期的目标。“我要认真对待每一天的作业，不拖拉，成绩再提高一个台阶。”“我要与同学友好相处，乐于助人，每天至少做一件好事。”“本学期，我要学会做八道菜……”有的用文字呈现，有的以思维导图罗列，有的图文并茂生动形象。质朴、温暖的文字，指引着孩子们以踏踏实实的行动开启新的学期。

　　罗店小学是一所百年老校，学校地处金华双龙景区，背靠金华山，是一所“景区学校”。近年来，该校大力践行“行动教育”，并以舞狮、轮滑和毅行作为学校特色项目，把培养“志高向善笃学求真强心健体尚美出新爱劳励耘的‘霞客’好少年”作为育人目标，致力打造一所与金华山品牌相匹配的景区窗口学校。

　　不久前，2024年“龙狮少年”庆六一·全国少儿龙狮大赛结果公布，该校舞狮队选送的作品《萌狮舞动吉祥喜乐》荣获一等奖。舞狮队组建于2021年，建队之初，罗店小学的孩子们从基础的步伐、动作学起，逐渐掌握了舞狮的技巧和要领。为了能够呈现精彩的舞狮表演，无论是寒冬酷暑，训练场上总能看到他们认真训练的身影。如今，罗小舞狮队历经两届学员，新老“狮子”们在日复一日的训练中，始终用汗水和努力诠释着对舞狮的热爱，彰显出不畏艰难、坚持不懈的精神。

　　罗店小学校长王丽贞说，在“体育强校”之路上，学校始终坚持用行动教育看见肯定每一个孩子，以此开启立德树人的评价窗口，积极构建“看见·肯定”培育模式，推进小学生综合评价改革，引导老师们关注每一位孩子成长，让每一个孩子通过行动教育变得更加自信。老师们则注重自己的一言一行，一举一动，用孩子的心灵去观察孩子，用孩子喜欢的方式引领孩子，老师成长了，学生也快乐成长着。

　　新学期，为了促进“看见·肯定”培育模式的扎实推进，该校召开了“用心看见全心肯定”综合评价经验分享会。在罗店小学校园内，每个班级都有行动教育的标识，各科老师则采用不同行动教育方法看见肯定每一个孩子。有的班级采用便笺条记录“刻苦勤奋”的学生，所呈事例不尽相同，这样的故事展示指引着班级的共同成长，被展示的同学因为被看见、肯定，进一步激励自己，起到了榜样示范作用。

　　每学期末，学校还会组织一次“最美的教育故事”主题征文，让教师与家长共同参与，有效促进被评价者的成长与进步。期末颁奖典礼，学校则以罗小狮形象为灵感，将抽象的目标转化为具体而生动的符号，塑造出独特有趣的评价形象—“罗小狮”系列文创奖品，以此表彰孩子们。

　　真正的教育，其实就是唤醒、点燃、鼓励、支持，让身在其中的孩子有安全感、价值感，进而拥有良好的生命状态。王丽贞认为，孩子需要鼓励，就像植物需要水。如今，在“看见·肯定”评价模式的推行下，该校真正做到了看见每一个孩子成长，擦亮孩子们在学校的每一个日子。