本报讯(记者 汪胜)自春季研学活动开展以来，婺城各学校积极行动，组织了形式多样的研学活动。从历史遗迹到文博场馆，从生态自然到非遗传承，这些别样的“课堂”让孩子们在实践中开阔视野、增长见识，收获了书本之外的精彩体验。
在春日研学热潮中，婺城区北苑小学精心策划了一场别出心裁的文化探索之旅。孩子们走进金华市博物馆，穿梭于历史长廊，透过一件件文物触摸家乡的沧桑变迁；踏入金华双龙电站，寻访红色印记，感悟先辈们艰苦奋斗的精神。这场跨越时空的研学活动，让孩子们深刻领略到家乡的独特魅力，在追寻红色足迹的过程中，家国情怀的种子在他们心中悄然生根发芽。“研学并非简单的春日郊游，而是打破学科边界的立体课堂。”该校相关负责人介绍，通过构建多元化的实践场景，知识不再局限于书本，而是融入生活的方方面面，为孩子们搭建起快速成长的桥梁。
乡村作为学生进行农耕实践、寻根红色文化、体验民俗非遗等的重要场域，近年来愈发成为学校开展研学活动的理想之地。近日，白龙桥第二小学组织学生在武义寿仙谷中医药文化基地，开展了一场以“步入中医殿堂，传承中华国粹”为主题的沉浸式中医药文化研学活动。学生们识百草、制香囊、悟典籍、承匠心，在自然课堂中触摸中医智慧、赓续千年文脉。
在雅畈镇中心小学，一场充满趣味与意义的“春播节”活动在学校红领巾农艺园拉开帷幕。活动现场，种植大户化身“田间导师”，为少先队员们细致演示播种技术，生动讲述科学种植的关键要点，让大家深刻认识到科学种植的重要性。“我要把甘蔗种得笔直，这样它们才能长得高高的！”该校云山中队队员章洛诚一边小心翼翼地将甘蔗头放入挖好的小坑，一边兴奋地和同学们分享自己的“种植小目标”。
该校党支部副书记申丽丹介绍，在这次活动中，队员们面临着“种什么、怎么种”的问题。他们通过自主探究、自由分组，经过热烈讨论和认真思考，最终确定了最想种植的蔬菜和水果。校长朱海峰表示，红领巾农艺园就像是一本生动的科学课“活教材”，孩子们亲手参与播种，仔细观察记录植物的生长过程，不仅能够掌握基本劳动技能，更能在心中种下创新智慧劳动的“美雅种子”。
近年来，婺城大力推进乡村研学建设，以“乡村+农业+研学”为模式，围绕农耕体验、种植采摘、研学教育、民俗风情、植物科普等内容，精心策划了一系列精彩纷呈的研学课程和活动。这些活动让青少年走进田间地头，亲近自然，在充满“乡土味”的环境中感受山水之美，传承文化乡愁，让课本中的农耕文化从文字变成了看得见、摸得着的真实体验。
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