读国学就是学习先人的大智慧

　　沈根新：婺城区委宣传部副部长

　　为什么要学习中华传统文化？可以用八个字概括，“破迷开悟，离苦得乐”。现在很多人都迷了，迷在利益金钱享受之中，烦恼痛苦源源不断，所以我们要汲取古圣先贤的智慧来成就自己的幸福人生。所以学国学是利人利己。帮助别人就是成就自己。国学怎么学，又怎么深入，也可以用十个字来概括，第一是明理，明白道理，理得心安，理明信生；第二是修心，一切问题都是心的问题，心地要善，心念要正，心要清净，心态要好，心好则问题迎刃而解。第三是本分，五伦皆有本分，从本分做起，我们爱别人，从爱自己身边的人做起，身边的人都爱不好，能够爱其他人么？第四是改过，学习的过程就是不断改过的问题，修就是改正，修行就是修正自己的看法、想法、说法、做法，错的改对了，修正了，就是修身、修心。提升的过程就是改过的过程。第五是行善，量大福大，点亮心灯，照亮前程。自己的心就通达了，志存高远。为什么学，怎么检验学习的结果？不用问别人，自己最清楚，一是自己的笑容是不是多了？烦恼少了没？学国学，学得越来越痛苦肯定错了；二是家庭是否和睦了，工作是否顺了？修身齐家就是这个意思。三是心是不是安了？人类最高的幸福就是心灵的安宁、灵魂的安详。动不动就发怒，心就没有修到位。四是在家里、在外面是不是越来越受人欢迎？人家越来越喜欢你，这就是学国学带来的好处。

　　王伟文：金师附小教育集团婺城小学副校长

　　作为一线教育工作者，第一就是倡导大国学观，开展国学教育，跟我们的礼仪教育、经典诵读、武术围棋结合在一起，跟地方文化相结合，尤其是我们的婺学非常有名，宋时，吕祖谦与张栻、朱熹并称东南三贤，可见婺学的发达。第二是快乐地学国学，国学不是为了读经，而是为了幸福生活、快乐生活，秉承这样的理念，我们推出“国学操”，一边唱古诗词，一边做早操。第三就是怎样进行国学教育，让孩子、老师不那么累地去学，上半年我们提出了“每日五问”，对应《论语》里“一日三思”，“今天我有没有微笑？今天我有没有读书？今天我有没有锻炼？今天我没有低碳？今天我有没有感恩？”我们不仅在学校评出十大孝星，而且在母亲节，让孩子们给父母写感恩信，写信真是一种不错的沟通方式，沟通更是相互的，六一儿童节的时候，我们也发动家长给孩子们写信，作为一份特殊的礼物，比拼买东西更让人印象深刻。第四就是国学教育与家长、教师的修养相结合，国学教育应该得到家长的配合，没有家长的配合，国学教育根本开展不下去，所以我们也推出“书香家庭”的评比，为加深亲子关系，促进父母与孩子之间的沟通与了解，家书或许是最好的渠道。著名艺术家乔羽说，“家书是家对你的呼唤”，著名诗人艾青则认为，“书信里面可以看到纯真的友谊和炽热的爱情”，颜氏家训、曾国藩家书、傅雷家书都影响了很多人，梁启超甚至给他的孩子写过四百多份信，他的九个孩子里面三个孩子成了院士。八年里，我给自己的孩子也写了一百零八份家信，去年被金华市评为十大智慧父母之一，我爱人患病以后，我给她写了十多份信，给她一种精神的鼓励。努力传承书信文化，构建和谐家庭。身体健康不单要靠医学，还有亲人的爱。