本报讯(记者贾佳)“校长您好，我是一个十分喜爱打篮球的人，每天都会在篮球场上留下我的身影。但是，近日，我常常为一件事感到苦恼……”
“敬爱的校长您好！我想给您提几个意见……”
“这个星期五早上，您给我们上了一节关于百分数的课，我对这节课感悟很深，就特意给您写了一封信……”
……
这几天，金华市站前小学的校长施益新可谓是忙的不亦乐乎——每天中午，他都会收到几十封来自红领巾邮局的孩子们的书信。
“每一封书信都独具个性，内容也各不相同，有敞开心扉问问题的、有提出自己的意见及建议的、也有单纯表达对老师的关心的。”施益新告诉记者，这些给他写信的孩子们有的甚至还没有学会写信，对于书信的格式也不甚清楚。但这依然阻挡不了他们“光顾”红领巾邮局的热情。他们有的写给校长、有的写给老师、有的写给同学……一颗颗小小的心，都通过一封封信跃然纸上。而每读一封，施益新直言，都让他感觉离孩子们更近了一步。
面对不同信件，施益新的回复方式也各不相同。“我会亲自到班里找到写信的孩子，面对面与他交流。之前有个孩子给我写信，告诉我他想当班长，我就当面告诉他当不当班长都没有关系，但是要通过自己的努力，靠实力来争取这个位置。”还有的信件，施校长则会亲自写好回信再通过红领巾邮局再寄回去。面对着孩子们收到回信时荡漾开的笑容，施益新这样说：“学生写信给你，你要有回复有回音，这才是最大的互动和鼓励。这样不仅能够充分调动学生的积极性，还能培养他们敢说、善说、爱说的习惯。”
除此之外，施益新还认为，虽然在当下，使用书信的人越来越少了，但写信依然是一种技能。红领巾邮局的建立，不仅可以提高孩子们的写作水平，同时还可以拉近人与人之间的距离。通过红领巾邮局，老师在授课之余，还可以解答孩子们心理上的疑惑。
那施益新口中的“红领巾邮局”是什么呢？该校红领巾邮局的管理员郭馆长给出了答案。她告诉记者，这是学校为了促进师生交流、增强师生情感而特意增设的绿色通道。该邮筒仅面向学校内部开放，不对外投递。收寄件人范围涵盖全校，该校的学生、老师、家长乃至来宾都可以将自己想说的话，用书信的形式寄给想寄的人。
“每天早上九点开箱，盖上学校的专属邮戳后，再根据收件人一一寄出。”郭馆长告诉记者，自“红领巾邮局”10月份正式开张以来，同学们的写信、寄信热情高涨。从一开始的寥寥几封，到现在每天一打开邮筒就能看到的几十到一百封信，郭馆长直言，每次看到他们投信时脸上挂着的笑容，那种期待与兴奋是无法用言语形容的。
“今天的这封信是我写给我们老师的，冬天到了，希望她注意保暖不要生病！”当天15:30，采访结束后，记者在站前小学红领巾邮局的邮筒前看到，一个身着粉色棉袄的小女孩正踮着脚，奋力地将手中的信件往邮筒里塞。她告诉记者，以前她总不好意思把自己的想法告诉老师，但是有了红领巾邮局以后，她与老师之间的距离更近了……
看婺城新闻，关注婺城新闻网微信
