自由安排快乐生活
“放假两个月，总要给孩子学点啥。”这是所有家长的想法，因此，暑假一开始，让孩子学什么便成为家长们的烦心事。
家长们希望孩子多学一点知识，可是很多孩子不领情。这些天，记者在金华市青少年宫随机采访了一名六年级的孩子，孩子告诉记者，她其实一点都不想学习，只是没办法，她不能自由安排自己的学习时间。
像这位孩子一样，采访中，记者发现，许多小孩其实都不喜欢去上暑假班，孩子们认为，平时已经很忙碌了，每天作业都要做到很晚，好不容易盼到了暑假，早早地就计划要出去玩一玩，可是，最终都要参加各种培训。他们非常希望父母让他们自己做主，自由安排暑假的时间，父母有空时，可以多陪他们一起外出游玩。
记者也对在青少年宫学习的部分孩子进行了调查，当问及“你是否喜欢暑假参加文学、奥数、英语培训？”时，一半的学生回答不喜欢，这说明，孩子们参加文化课培训，很多处于无奈，他们自己并不喜欢。当问及“是否愿意学习?”时，大部分的孩子都回答：“没办法，大家都学习，我不上就会落后。”这说明，孩子上培训班，大多是出于被动。
为自己的暑假生活“增彩”
家住罗埠镇社龙头村的叶子昕，是罗埠小学六年级的学生，今年刚刚小学毕业，前不久，他获得了第八届全国冰心儿童文学奖，这让他异常高兴，也充满了喜悦。这个暑假，他有自己的打算，要参加在北京的颁奖大赛，然后，让父母带着他好好在北京玩一玩。
和其他所有孩子一样，叶子昕的生活充满了各种烦恼，做不完的作业，上不完的培训班，属于自己自由支配的时间几乎没有。
“压力实在太大了。”他告诉记者，他最向往的就是做自己喜欢的事情，“玩电脑”、“看电视”，这些在他看来都是如此的奢侈。
在小学一二年级，每到暑假，火热的太阳炙烤大地的时候，村子里的大树下，总会看到他的身影。知了的鸣叫按捺不住这个少年内心捕捉它的强烈愿望。于是，他拿起竹竿，扎上一只小塑料袋，沿着村子河边的大树，开始地毯式的寻找。
可是，慢慢地到了三四年级，他的生活明显忙碌起来。田野、麦穗和口琴；黄牛、蜻蜓与牧笛；池塘、鱼虾及钓竿……这些他曾经的生活元素，被每天汹涌的题海波涛所吞没，在永无止境的喋喋不休，无边无际的兴趣课题中迷失自己的方向。以致于他变得迷茫，没有了追求的梦想。
叶子昕说，这个暑假，他会好好地放松一下，在北京快乐地玩一玩，为自己的暑假生活“增彩”，使自己的生活充满欢乐。
要有合理的暑期规划
暑假生活怎么过？怎样安排孩子的暑假生活，才能让他们过得有意义？记者就此采访了我区一些学校校长和部分家长。大家普遍认为，孩子的暑假生活完全可以过得丰富多彩，而不应该只是“补课”、“培训”这么简单，应更多地让孩子们参加一些有趣味和有意思的社会实践。
罗埠镇中心小学校长章建兰认为，合理安排孩子们的暑假生活是学校和家长共同的责任。为了让孩子们做自己感兴趣的事情，培养他们的自主学习能力和课外实践活动能力。罗埠中心小学为全校所有学生科学制定了《学生暑假生活记录单》，让孩子们在休息好的基础上，鼓励孩子们参加一些社会实践，多接触社会。
《学生暑假生活记录单》分三个部分，第一部分是可供孩子们参考的暑假活动，第二部分是孩子们所期望的事情，第三部分是自己努力完成的事情。每个孩子在完成一项事情以后都要为自己打分评价。
章建兰告诉记者，许多孩子都喜欢观察、研究问题，为此，学校在制定可供孩子们选择的暑假活动时，专门设置了“绿色生活，你我同行”社会实践活动，让孩子们开展一次社会调查，利用暑假去体察周围不利于家乡环保的因素，从而培养孩子们热爱生活、热爱大自然的情感。
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