3教育公平得到了全社会的共同关注
婺城区教育事业发展也得到了一大批关心支持教育事业发展的爱心企业的慷慨捐助，营造了推动婺城教育跨越式发展的良好环境。2013年教师节，婺城区委、区政府对金华市金宇房地产开发有限公司、浙江万里扬集团有限公司、国网金华供电公司、金华市捷特包装有限公司、正鹏控股集团有限公司、浙江迪耳药业有限公司、金华市达厦房地产有限公司、浙江福泰隆慈善基金会、金华市婺城区瑞华花木场、浙江金大康动物保健有限公司十家爱心企业专门予以表彰，其中浙江迪耳药业有限公司共捐资助学达74万元、浙江福泰隆慈善基金会达60万元、金华市达厦房地产有限公司42.7万元。
同时，表彰了一批对婺城教育优质发展推波助澜的单位乡镇，分别是浙江金西经济开发区管理委员会、婺城新城区管委会、金华仙源湖旅游度假区管委会、婺城区财政局、婺城区人力资源和社会保障局、婺城区白龙桥镇党委政府、婺城区洋埠镇党委政府、婺城区乾西乡党委政府、婺城区新狮街道党(工)委办事处。表彰这些爱心企业和教育工作先进单位乡镇，大力弘扬了尊重知识、尊重人才、尊师重教的良好社会风尚，为区域教育均衡发展奠定了扎实的基础。
4教育公平在每位教师的心里
“教育公平在教师的心里，在学生的眼里。作为一名教师，平等地对待每位学生就是对教育公平最好的诠释。”金华市环城小学校长俞正强说。俞正强还有许多头衔：浙江省小学数学特级教师、顾明远先生主编的教育家书院丛书系列《种子课：一个数学特级教师的思与行》的作者，最近他又被确定为教育部“国培计划”专家库人选。在谈及教育公平时，他不无感慨地说：“教育公平离我们很远，又很近，很多时候我们去努力一把，就能为教育公平做很多事。公平自在人心，班级的公平组成了学校的公平，学校的公平构成了区域的公平，区域的公平又是国家整个教育公平的基本组成部分。所以说，教育公平人人可为，她是一种理念，一种信念，更是一种师德、修养、品质。”同为省特级教师的婺城区小学语文教研员滕宝明说：“作为学科教研员，我们能做的就尽自己的绵薄之力提升学科教师的专业素养。让优质的师资惠及婺城的每一位学生。”作为婺城区最有特色的青年教师研训平台—名师大课堂的发起人之一，滕宝明在总结学科教师培训工作时说：“两届小学语文名师大课堂使婺城上百名语文教师受益，一批青年教师脱颖而出成为业务骨干，学员遍及婺城的每一所小学，把先进的教学理念带到了课堂一线，这也许是我们为婺城的教育公平所作的最好努力。”由87名留守儿童组成的箬阳小学，是婺城区名副其实的“小西藏”，该校校长陈晖说：“教育公平在我们这里最好的体现就是，学校虽小但是也有标准的教学楼、篮球场、操场，我们学校也有自己的办学特色———校园足球，并且在今年我们的足球队还踢进了省城。”说到孟老师，在该校教师中最为流行一句话就是：“我自己都还没结婚呢，在这里却已经像妈妈一样了。”听了着实让人动容，感慨。
教育公平其实离我们很近，人人皆可为。她需要为政者的“公心”，需要教育行政的“责任心”，需要每一位教育人的“平等心”。“说到底，教育公平其实是一种责任、一种信念，是师德、是修养、是品格。”婺城区教育局局长李唯说，“教育公平在哪里？在教育者的心里，在学生的眼里，在老百姓的期盼中。”
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