“老师，这题好难，我不会做。”“老师，下次我吹新学的曲子给你听。”“老师，我一定考出好成绩给你看”……近日，杨思岭社区的“四点半爱心学校”又开学了，在社区活动室中，浙江师范大学的志愿者们正在给放学的孩子们辅导功课，大家彼此都很用心。

　　据了解，社区安排每周的一、三、五下午4:30—6:00，将一个半小时的时间分为两节课和10分钟休息时间。课上，志愿者们会辅导孩子们做功课、为他们答疑解惑，休息时，志愿者们会和孩子们一起唱歌、表演、做游戏，其乐融融。来家教的“小老师们”常说，看到那群小不点儿，自己也仿佛回到了童年。孩子们也纷纷表示，和小老师们在一起，学得认真玩得开心，每一次都不想结束。

　　社区：努力为居民提供服务

　　近年来，全国接连发生的几起校园恶性伤害事情，引起了家长们的恐慌，而杨思岭社区地处城乡结合部，辖区内流动人口家庭、“朝九晚五”家庭数不胜数。此外，由于国家的减负政策，各中小学一般在四点半左右便结束了一天的课程。一段时间的入户调查后发现，大多数“上班族”家长都面临“四点半问题”，即无法在下午四点半准时到学校接孩子放学，而孩子一个人回家的路上是否安全，回家会不会自觉做作业……这些问题始终困扰着家长，虽然不放心却没有任何办法。

　　社区在了解这个情况后，决定成立家校接力站傍晚课堂，即“四点半学校”。两年下来，“四点半学校”秉承着“一切为群众着想，一切为孩子服务”的宗旨，为居住在辖区内的中小学生、外来流动人口提供了莫大的帮助，得到了上级部门的肯定以及群众的一致好评。今年开课后，社区更是开始深化、创新“四点半学校”的工作，不仅重新规划改造学习环境，增置教育设施，更邀请了社区“五老队伍”和浙师大志愿者参与学校的辅导管理，增加安全法制教育、才艺培训辅导等内容，以崭新的面貌迎接社区学子。此外，“四点半学校”还配备了电脑给学生们查找资料，扩大阅览室增加图书的提供量，让孩子们得到更多更好的课外知识，提供踢毽子、跳绳等项目，还增设艺术类、棋类等兴趣特长辅导，以拓展孩子智力，调节孩子身心，激扬孩子才情。

　　志愿者：每一次家教都是一次学习

　　“每次我们都会非常感动，孩子的天真烂漫消除了批次之间的距离，虽然年龄差距大却没有所谓的“代沟”，与他们在一起的时候，我们也像是一群开心的孩子！”来家教的志愿者说，这个时代赋予我们太多的责任与梦想，将来大家都有可能会成为一名光荣的人民教师，对于青少年的教育问题理应义不容辞。其实，每一次的爱心家教都让我们获益良多，让我们明白了一位老师需要具备的各项素养与技能，也为以后的工作提供了很好的保障。

　　在刚开始的爱心家教过程中，志愿者们常会碰到家长问这样的问题“你们怎么会想到做义务家教而不选择有偿家教呢？”“因为有偿家教太廉价了”，志愿者们说，当家长听到这话时很诧异，还说有偿家教总比义务家教好啊，至少有报酬。我们便回答：“因为我们拥有奉献的心，拥有迷人的微笑，而我们所做的是去感染孩子们，培养他们良好的学习习惯以及学习兴趣。每次透过他们灿烂的笑容，端正的坐姿，认真的字迹，我们看到幸福其实可以这麽简单。一张桌子，两把椅子，一句“哥哥姐姐”，还有每次心与心的碰撞、交流、沟通，这些都比有偿家教更有价值。有一种艰辛，你没有尝试就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有体会过就不知道其中幸福；有一种幸福，你没有拥有过就不知道其中的纯粹。”

　　在爱心家教过程中，志愿者们还写下了一首活动感言：“小小的我，微不足道的尘土一颗；小小的我，平平常常的乐土一钵；阳光和水给了我美好的生活；我生来就是为了栽下花一朵。”小学生：和哥哥姐姐在一起很开心

　　“哥哥姐姐对我们很好很关心，每次都会问我们，作业做完了吗？有没有什么不会的啊？考试考的怎么样？有时候一道题目教了好几遍我还是不会，他们还是会耐心地一遍遍教，也不会骂我。”在育才小学上3年纪的冯蕾静说，在家里，有些题目爸爸妈妈也不会，这里的小老师都会教，而且还可以和同学一起写作业、一起玩，可开心了。

　　许多孩子说，每次都希望时间过得慢一点，可以和哥哥姐姐、同学们多呆一会儿。“现在我们回家前就把作业做好了，爸爸妈妈、老师也经常表扬我们，而且我们觉得学习更轻松更愉快了，成绩也越来越好了！”

　　社区工作人员还说，每次课堂结束，一些家长还未来得及接孩子回家，志愿者们就会陪孩子回家，让家长放心。