实验中学 “四大工程”构建师生幸福家园
新学期，新气象。9月2日是金华实验中学教育集团学生开学报道的好日子。沿着白龙桥镇天马路通往学校，一路都能看到醒目的传统文化标语：“博学、审问、慎思、明辨、笃行”、“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”、“玉不琢、不成器、人不学、不知义”……
这天，记者又从校办获悉，学校刚收到了两份开学“大礼包”，该校申报的中央财政支持的数控实训基地和浙江省首批改革发展示范学校项目建设顺利通过，两个项目将有800万元的资金投入，用于进一步改善学校的教育教学设备。
校长吴旭涌告诉记者，特色就是品牌，学校始终把“特色工程”创建摆在重中之重的位置，在继续深入营造“体艺特色、专业特色、德育特色、安全特色、创业特色”等五大特色的基础上，进一步倡导传统文化教育，加强实训基地特色建设，加快重点专业特色建设，努力办好特色示范校。“通过国家级数控实训基地和省首批改革发展示范学校项目建设，我们将全面提高教育质量、办学水平，领衔区域职教发展，力争成为中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范。”
据了解，为进一步更新教育观念，加快课程改革、评价制度改革、人才培养模式改革，加强课程建设、学校队伍建设、实训基地建设，全面提高教育质量，2012学年，实验中学提出了“质量工程、创新工程、创收工程、特色工程”的“四大工程”建设，进一步增强学校综合办学实力，推动学校继续向更高层面发展。
质量是学校工作的生命线，实验中学在增强质量意识、强化质量管理、完善奖惩制度上做好文章，继续在加强学校队伍建设、深化教学改革、优化德育管理、提高学生综合技能、提升后勤服务质量上做足功课。开学前夕，学校还专门开展了为期五天的教师暑期师德培训，从培养创新精神和思考意识等方面，对新形势下培养教师教学能力提出新要求，要求构建起师生幸福家园，使学生“优秀做事、成功做人、幸福生活”。
与此同时，实验中学把“创新”摆在了重要位置，首先从更新教育理念入手，要求全校教职工要积极倡导和自觉实践全纳教育理念、素质教育理念、健康第一教育理念、按教育规律和人的成长规律办学的理念、选择性学习和因材施教的教育理念，并把信息化建设深入到师生的教学、管理、生活与学习各方面。在人才培养模式上，全面推进校企合作，依托“厂中校”，推行顶岗实习；依托“校中厂”，实行产学结合。将学生培养融入到企业现场和社会实践中，注重学生技能训练与职业素养、与行业同步完善学生职业资格考证制度。
为了给学校实现教育现代化和设备设施现代化提供有力保障，今年，实验中学把“创收工程”提上了议事日程，进一步加强对外培训力度，力争把学校建设成为浙中及周边地区应用型人才培养基地、就业再就业培训基地、农民工培训示范基地和职业技能鉴定中心，并积极探索校企合作新途径，加强社会效益创收，真正办成一所“社会称赞、家长满意、用人单位称心、学生认可”的好学校。(记者 月映红)
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