
到目前为止,喀麦隆孔子学院已培训学生20000余人
6月17日,浙江师范大学赴喀麦隆援外汉语教育的11名志愿者返校,同日,18名志愿者登上了赴喀麦隆的航班。
赴喀的中国援外教育志愿者在喀期间隶属于喀麦隆雅温得第二大学孔子学院,主要从事喀麦隆高校、中小学、培训机构及企业培训的汉语教学及中国文化传播相关工作。喀麦隆雅温得第二大学孔子学院办学17年来,培训学生20000多人,并有更多非洲学生来到中国进行交流学习。日前,记者对此采访了浙江师范大学国际文化与教育学院2010届汉语国际教育专业硕士研究生陈莲香、语言学与应用语言学专业硕士研究生袁法森、喀麦隆在华留学生经济管理专业硕士研究生保利。
第二孔子学院被喀方誉为“体现南南合作精神的典范”
喀麦隆雅温得第二大学孔子学院的前身是喀麦隆汉语培训中心,成立于1995年,中方承办单位为浙江师范大学,喀方为雅温得第二大学,中心设在雅温得第二大学下属的国际关系学院。2007年,胡锦涛主席访问喀麦隆,与喀麦隆总统保罗·比亚签署了共建孔子学院的合作协议,同年冬,喀麦隆雅温得第二大学孔子学院成立。目前在喀麦隆首都雅温得、“经济之都”杜阿拉、极北省马鲁阿等三大城市共设立了13个教学点,为喀麦隆及20多个非洲国家的各界群众进行了汉语培训,汉语学习者人数累计达20000多人。在当地产生了巨大的影响,被喀方誉为“体现南南合作精神的典范”。其中马鲁阿大学高等师范学院开设了喀麦隆乃至中西非地区首个汉语专业教学点,专门培养本土汉语师资。
据了解,2012年喀麦隆高等教育部把五年制的汉语硕士培养模式改为三年制本科,所有毕业生都将成为喀麦隆本土汉语教师,由国家安排分配到全国各大城市的中小学教授汉语,享受国家公务员待遇。目前共招收四届学生,第一届14人,第二届31人,第三届39人,第四届61人。2012年3月,首届14位学生毕业,被分配到雅温得、杜阿拉、马鲁阿、加鲁阿、恩冈特雷等十个城市的中学任教,成为第一批本土培养的汉语教师。自此,汉语教育成为喀麦隆国民教育的内容之一。雅温得第二大学孔子学院采用“一院多点”的办学模式,即以雅温得第二大学孔子学院为教学中心,逐步在各地学校或面对社会设立教学点,目前孔子学院在雅温得、杜阿拉、马鲁阿等三个重要城市一共开设了13个汉语教学点,2012年注册学生人数高达8000多名,成为非洲地区学生人数最多的孔子学院。
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