援外志愿者在喀麦隆的日子

　　陈莲香：其实，我在非洲很幸福

　　2011年6月17日早上8点，陈莲香作为首批赴喀援外汉语教育志愿者登上前往布鲁塞尔的飞机，经转机到达喀麦隆首都雅温得，开始了她的海外汉语教学之路。

　　初到雅温得，这里的一切并没有给陈莲香带来多大的心理震撼，“我来自广东农村。雅温得的一切跟我的家乡差不多，就是一个典型的小乡村。都是一层的平房，也没有什么建筑特色。气候也很凉爽，没有其他非洲国家的炎热。”陈莲香回忆说。

　　刚到孔子学院报到，恰逢当地学生放暑假，陈莲香在近三个月的时间慢慢了解了喀麦隆。当地没有电影院、KTV等娱乐场所，网络信号也不好。由于当地官方语言是法语和英语，陈莲香对两门语言进行过短期强化，阅读当地法语官方报《喀麦隆论坛》便成了陈莲香每天都会做的事。

　　当时正是喀麦隆总统选举期间，这份报纸首先让陈莲香认知到的就是当地的政治环境。“当时这个国家的每个区都会在这张报纸上发表声明，‘我们支持×××’，支持指向的永远都是同一个人，这是名义上的民主。”陈莲香说。

　　此外，这份报纸给她印象最深刻的便是所描述的当地社会环境，“报纸上经常出现车祸、抢劫、盗窃等很多负面报道，每天都是，看多了心里就会特别恐慌，出于安全考虑就很少出门。”陈莲香回忆说。

　　“当地人把车开得很快，在马路上横冲直撞，当地的华人圈子也很小，很小的事经过口耳相传也能很快传开，在超市就经常听到谁出车祸了，当时我几乎每次出门，都做好了回不来的准备。”陈莲香说。9个月后，陈莲香被派往杜阿拉，途中必经那条被媒体称作“死亡之路”的高速公路，安全到达的那一刹那，陈莲香仿佛觉得自己逃过了一劫。

　　可是渐渐地，陈莲香发现实际情况并不完全如报纸上所描述的那样。

　　9月，学校开学。陈莲香被分派在喀麦隆雅温得拉盖特国际学校任教，学校是一所贵族学校，办学设置从小学到中学，孩子的年纪从2岁到13岁，陈莲香负责7个班的汉语教学，每周两堂课，每堂课1小时。

　　“他们都过得很幸福。”这是当地人留给陈莲香最深刻的印象。“他们每天都在欢笑，走在路上，每个人都会向我问好，或者和我握手，甚至直接对我说‘老师，我爱你’。”陈莲香说。

　　“活在当下就是幸福”，这是当地人告诉陈莲香他们为什么快乐的答案。当地人没有积蓄的习惯，“今天她挣了一百块，她就会把手里的钱全部花掉，认为享受当下才是最重要也是最正确的，他们也不会考虑为孩子积累教育基金，孩子能不能上得起学，在他们看来也不是那么重要。”陈莲香介绍说。

　　“除了开车，当地人做事情都很慢。”这是陈莲香在喀麦隆生活习惯方面最大的体会。

　　刚到雅温得不久，校长请他们以贵宾身份出席他的家宴，宴会开始时间约在七点，陈莲香一行准时参加了。“可是直到9点宴会才开始，那次真的是饿坏了。”陈莲香说。

　　由此，陈莲香也渐渐了解了当地人的时间观念，但作为中方志愿者，陈莲香亦有自己的想法，“和他们约好的时间，我每次还是会准时到，只是我会有所准备，比如自己带点事情去做，看看书什么的，宴会的话，就会自己先吃一点，不让自己饿着。”陈莲香说。

　　到回国前，陈莲香已然开始渐渐欣赏起这种慢节奏。“中间遇到什么事耽搁了，他们绝对不会催你，在这种慢悠悠的节奏里，你会感觉自己很自由，内心就会非常平静。没有我从前感觉到的那种生活压力，这种感觉我非常喜欢，我非常喜欢在那里生活。”陈莲香说。

　　“当地孩子的思维是非常欧化的。”这是陈莲香在汉语教学中的最大体会。

　　陈莲香教的孩子因为跨越了小学和中学，因此她在教学形式上做了适当的调整。给小学生上课，陈莲香主要采用歌舞、游戏的形式，而在中学生汉语教学中，陈莲香便开始从基础的语音教起，课堂上孩子的表现让她非常诧异。“中学班的学生，他们上课回答问题从来不会有举手的习惯，站起来直接说，或者直接走到黑板前面改掉你写的东西，非常自信地说：‘老师你写错了’。课堂上他们很随意，甚至有些混乱，直到现在，课堂管理依旧是我在思考的问题。给小学班的孩子上课，你就会发现每堂课他们都很活跃，完全不需要你去调节气氛，这似乎是他们与生俱来的快乐能力。”陈莲香说。

　　而学校的日常规程在陈莲香看来并不十分松散。孩子们被要求在每天早晨八点之前到校，校长会身着正装站在校门口迎接每个孩子的到来，校长和主任每天都会和每位老师一一行问候礼，“这点也非常欧化，包括参加一些大使馆方面两国上流社会的交流会，除了他们的皮肤是黑色的，其他的和欧洲人非常相似，同样的西装革履，同样的温文尔雅，而且很多都是出国留学回来，很有学识。”陈莲香说。

　　当然也有遇到孩子迟到的情况，“校长会要求他们在办公室跪上一、两个小时，而且他们当地每个老师的包里都会有一条橡皮鞭，经常会在上课时听到某个教室里孩子被体罚后嚎啕大哭，整个学校都能听见。我一直接受不了这种教学方式。”陈莲香说。

　　当地巨大的贫富差距，给了初到喀麦隆的陈莲香很大的震撼。

　　孔子学院赴喀志愿者的住宿一律由喀方安排。在雅温得期间，陈莲香和同行的汉语教学老师住在校长家里。“校长是上流社会人士，他家住的是别墅，所在地段就是一个大型别墅区，各方面生活配备都很齐全，旁边就是总统府，他们家的孩子都在法国或者英国留学，而且都和法国人结婚，生下的都是混血儿，孩子的皮肤也没有那么黑。Ipad、蓝莓手机都是他们手里再寻常不过的玩具，包括我所任教的贵族学校里，每天那些孩子都是坐着奔驰、宝马来上课的。但是每天我出门拐个弯，就会见到一个贫民的聚居区，房子都是用木板搭起来的一间小屋，每家都有很多孩子，穿得很破旧，上不起学，玩耍就在地上打滚。他们的妈妈每天见到我都会跟我微笑，有一次还问我是否需要清洁服务，只要两三块钱，她就会帮你把一百多平米的房子打扫得一尘不染。后来知道，他们就是靠着为富人提供服务为生的，他们过得很贫苦，但是他们脸上永远有灿烂的笑容。”陈莲香回忆说。

　　9个月后，陈莲香开始在杜阿拉圣安德烈双语学校任教，11个月后，也就是2013年2月24日，陈莲香作为志愿者在喀麦隆汉语援外教育满两年归国。

　　陈莲香在她的心得体会中写道：

　　“如果说，去喀麦隆只是出于一种好奇或者天真的冲动，那么，喀麦隆之行则为我播下了一颗梦想的种子。我人生的轨迹也从此发生了极大的转变。作为一个理想主义者，我渴望在毫无束缚的状态下去接触、感受、领悟异域文化的精髓和魅力。人在途中，处处惊喜无限。

　　在非洲做汉语志愿者将近两年的时间里，我最大的收获是获得了心灵的自由和宁静。因为非洲是一片净土，没有像国内那样喧嚣杂陈的东西，活在那样一种环境中，人变得很纯粹、简单，悠然自得，完全是零压力的状态。这段岁月将会成为我一生中最难以忘怀最美好的记忆。如果有机会的话，我会选择重返喀麦隆。”

　　现在，陈莲香正在申请以援外教育汉语教师的身份重返孔子学院教育基地，投身汉语国际教育事业。