特色教育点亮“优学婺城·幸福城”

　　记者丰懿超

　　教育，是一个国家的立国之本，也是一个民族振兴、社会进步的基石。近日，婺城区首届教育节在万泰公园大道落下帷幕。活动当天，现场人潮涌动，到处充斥着欢乐的氛围。婺城区各校的展位上，形式丰富的特色项目各展风采，参会人员和游客们纷纷停下脚步，用心感受“优学婺城”的魅力。

　　国学经典传精神

　　一大早，浙师大附小的老师和同学们就来到万泰广场做好了准备。国画、古琴、茶艺……这些具有深厚文化底蕴的项目代表了学校的国学特色，向到场的来宾展示了师大附小学子的风采。不一会儿，展位前就门庭若市，驻足观看的人群络绎不绝。

　　伴着清雅的琴声，小茶艺师们为来宾敬上香茗。大家笑眯眯地接过茶杯，细细品尝，茶韵悠长，唇齿留香。

　　另一边的小画手们挥洒墨水，寥寥几笔就将花鸟虫鱼勾勒得栩栩如生。两位小讲解员还向大家介绍了国画班同学合作完成的4米长卷——《老北京风貌》，民俗风情跃然纸上。

　　“为学生的终生发展奠基，让孩子有一个幸福的人生”是浙师大附小教育培养的目标。该校以“孝”为基，以植树人精神为引领，以促健康，读经典，学礼仪，懂艺术为抓手，通过“入泮礼”“成长礼”“祭孔礼”等经典礼仪让孩子感受我国传统礼仪的魅力；通过“传统节日进校园”“国学节”“国际节”等活动教会孩子心怀祖国，放眼世界；通过每日诵经典，让孩子明事理、懂礼仪；通过“每日一孝”“日行一善”等一日常规生发孩子的善心与孝心。

　　非遗文化蕴情操

　　“婺州窑烧制技艺是国家级非物质文化遗产，是中国历史最悠久的陶瓷工艺之一……”金华市荣光国际学校的展位上，以婺州窑技艺制作出的泥塑以其独特的艺术个性和形态，吸引了大批游客的目光。

　　展台上泥塑作品琳琅满目，各个年级的孩子用天马行空的想象，创作了“花满婺城”“少年闰土”等堆塑作品，实现文化的嫁接与创新，令人惊喜又惊叹；毕业生们用自己智慧和勤劳的双手创作了“希望”“归来”“飞翔”等作品，盘盘罐罐中承载着对母校的眷恋、对未来的渴望；互动展示区，6位同学分别展示了拉胚、修胚、画胚和堆塑等一系列的泥塑创作方式，精湛的技艺、创新的制作赢得了观众交口称赞。

　　据了解，此次荣光国际学校参展的项目是泥塑泥语工作坊，2018年该校获批金华市第七批艺术特色(泥塑)学校，2019年成为“国家级非遗婺州窑烧制技艺传承基地”。多年来，学校以项目学习的方式开启了博物馆馆校课程的探索，在国家级工艺大师陈新华的指导和鼓励下，孩子们充满了对泥塑的热爱和探索之心，在婺州文化薪火相传中不断成长。

　　劳动实践育人才

　　“叔叔阿姨你们好，这是我们彩虹农场新鲜的青菜，绿色无污染，可新鲜了！”清脆的义卖声在现场响起，虹路小学的彩虹娃个个热情洋溢地向来宾们介绍自己的劳动成果。翠绿的青菜、鲜嫩的萝卜、饱满的地瓜，各种各样的种植蔬菜吸引了现场来宾的注意力，大家都争相购买，为义卖献一份自己的爱心。

　　你知道豆浆是怎么来的吗？虹路小学把豆浆的制作现场搬进了教育节，让在场每一个人都能亲自动手制作豆浆。浸泡、研磨、过滤、熬煮，一杯豆浆的出现需要好多工序，十分不易。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，体验了整个制作过程后，孩子们更加明白食物的珍贵。

　　劳动即教育。活动中，虹路小学以“劳动是最好的教育”为主题，充分展示学校“彩虹农场”劳动教育成果。虹路小学是“浙江省劳动教育实践基地”学校，学校开展的《希望田野七彩阳光》劳动课程入选了“金华市第四批义务教育精品课程”。多年来，学校本着“把孩子放在心中央”的教育理念，开辟建设了“彩虹农场”，以种植、管理、义卖、送温暖行动等，培养学生的劳动观念、劳动技能和坚强意志，促进学生全面发展。

　　教育是百年大计，民生之本。近年来，婺城区教育局围绕“优学婺城·幸福城”目标，深入践行“双城”战略，坚持立德树人、五育并举，大力发展素质教育，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。全区各大学校立足自身特点，常态开展学校特色项目，不断推动教育产业发展，提升教育现代化水平，为“重要窗口”建设培养更多栋梁之才。