曾几何时，为了孩子上小学的择校而辗转难眠、茶饭不香。居住的房子原来学区是北苑小学。“今天上北小，明天上北大”，孩子心中已深深铭记。但学区后来重新划分后，再去北小，要交赞助费了。而新划分的学区小学是一座与孩子年龄相仿的学校——柳湖小学。一个刚建校七年的新校，自己还是一个柔弱的幼儿，怎能撑起我孩子刚强阳光的童年？

　　寻寻觅觅，寻寻觅觅着，转眼各校的择校工作尘埃落定，而我仍在彷徨中。“一个学校总是先无到有的，就像孩子成长一样。”“柳湖小学是金华市本级唯一一所少儿文化艺术学校，是素质教育艺术特色学校。”朋友劝说着。“学校名气大，也有平庸人，但山沟沟小，也能飞出金凤凰。其实到哪所学校就读都无所谓，关键要有一名好老师。”一语惊醒梦中人。

　　开学了，报到了，孩子上学去了。虽与孩子交流沟通好了，但仍怀着些许不安。

　　“今天晚上6点半要开家长会，家长务必参加，小孩子不用去的。”入学才三天就要开家长会啊。孩子的表现老师了解了吗？我心生疑惑。

　　家长会会场上，几个高低不齐的孩子在演奏二胡，完后，又有孩子上来演奏了古琴。主席台上坐着一位与我年纪相仿、身材精瘦、其貌不扬的年轻人。他是谁？

　　“各位家长好，我是柳湖小学的校长，姓倪，初次见我的人常说我像农民。不错，我是来自于农村……”毫不避讳，多么直接的介绍。才几岁的人，已经当了十年的校长了？不可思议。“之前表演的学生都是本校在校学生，他们在学校利用下午艺术课学习了自己的兴趣，今天来展示一下自己学习的成果。他们虽然不是最好的，但坚持下去学习会成为最好的。……学校的办学目标是为学生的终身发展奠基，校训是健康、明礼、好学、懂艺……”原来是新生家长会，让我们新生家长能了解学校，配合学校做好教育教学工作。这近一个小时的讲话，他没有发言稿，却能思路清晰地侃侃而谈、旁征博引。看来他还是很有领导口才艺术的嘛。

　　教师节很快就到了。几位小学生家长愁着要给孩子老师送点什么礼物好呢。

　　“妈妈，我能做一张卡片，明天送给老师吗？”自己做的一张卡片，送老师？是不是礼太轻了。“老师说了，节日里，给长辈、父母、老师等亲人送一张自己做的卡片可以表表孝心的。老师还说了家长不要给老师请客送礼，为难老师。”礼拒收？这是哪个老师说的？早有过来人说过“节日里给老师送礼了你的孩子是个宝，不送礼吧你的孩子会变成一根草的。”总不能让宝贝孩子被当做草吧。“是老师说的，老师说是学校校长说的，而且学校老师也都是这么做的。”清廉自律，廉洁从教，为师之道，师德之本。教给小孩的是清纯，维系清纯需要领导者有一定的魄力。

　　“妈妈，我这学期兴趣班报了乒乓球了。我们是一天学乒乓球，一天学高尔夫球的。”小孩子根据自己的兴趣调整了兴趣班。小小年纪还学上高尔夫球了，这倒是我之前从未所想的。

　　“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承；冬则温，夏则凊；晨则省，昏则定……”学完了《弟子规》、接着《三字经》、再是《千字文》……国学诵读，成了孩子的必修作业。“今天我的‘每日一孝’帮奶奶扫扫地吧。”“今天我的‘每日一省’是吃晚饭吃得快，上课举手发言了，但做作业做得慢，明天要改正。”小孩子每天进行总结和反省。“今天我一分钟跳绳跳了130下，仰卧起坐连续做了50下”，“今天课外阅读看了《小飞天历险记》。”翻看着孩子的“家校联系本”，一种潜移默化作用悄悄进行。孩子的成长，文明礼仪、良好习惯的养成是至关重要，但又不是一朝一夕就能形成的。“树要人修，人要自修”。在孩子成长的人生路上，在他们还不能“自修”之前，父母和老师就是孩子那个“自修”的人了。通过家校联系每天坚持活动目标，日复一复，年复一年，积少成多，滴水能穿石。“每日一孝”、“每日一礼”，孩子的习惯初见雏形了。

　　“十年树木，百年树人”。陪同孩子的健康成长中，我心中有一种冥冥的感动。孟祥斌战士英勇一跳，感动了整个金华城。而我的这种感动是来源于学校，来源于柳湖小学，是学校的办学理论吧，也应该是学校的创新教育，更应该是学校的某种精神。它正改变着孩子，改变着我。学校这种精神的创造者，学校的领导者，校长——倪军健，已经不知不觉地走进了我的心中。